在上述所有藍圖當中，唯獨銀空心靈學院的學生們深感受傷。傑西卡如今已經成為學生會長，抓住王子殿下來銀空視察的契機，代表全院學生向羅蘭和艾爾塔蘭遞交了一封請願書。
羅蘭看過學生們的請願書，不由好笑。星質實現自動化生產以後，原本的手工作坊勢必被淘汰，而這就意味著星質工廠往後不需要雇傭靈能學院的學生抽取星質，使傑西卡她們失去一個寶貴的實習機會，以及更寶貴的“打工”機會。一想到往後就不能利用課餘時間輕鬆賺取零用錢，學生們都很難過，所以請傑西卡出麵遞交這封請願書，希望羅蘭和艾爾塔蘭能夠保留原本的工廠，給學生們一個“勤工儉學”的機會。
羅蘭也是從學生時代走過來的，在大學念書的時候也經常打零工，完全能夠理解傑西卡她們的心情。
靈能學院的生源主要有兩類，一類是從“噩夢都市”阿克倫遷徙過來的孤兒，還有就是遠東各地具有靈能天賦的年輕人，家境普遍不寬裕，在星質工廠打工的收入對他們而言並非可有可無的小錢。
但是，手工抽取星質畢竟是一門已經落伍於時代的陳舊技術，繼續維持這種生產模式，工廠將不得不額外增加成本，與其如此，工廠經理尤金寧願給靈能學院提供一筆助學金。
羅蘭沒有接受尤金的建議。這個問題必須站在學生的角度來考慮，能夠就讀心靈學院的年輕人都有超凡的天賦，天才難免有傲骨，他們需要零用錢不假，但是並不歡迎別人的施舍，半工半讀自食其力更符合學生階層的道德與價值觀念。
經過一番商討，最後還是妮基塔提出一個最合理的解決辦法。老式作坊勢必關張，但是“星質自動抽取機”同樣需要人來製造，學生們完全可以來新廠打工，隻不過工作內容將變得更複雜一些，由從前單純地抽取星質，轉型為生產和裝配機器零件的機械師，恐怕不是人人都能勝任的。
傑西卡很高興的接受了妮基塔提出的構想，並且信心十足的表示靈能學院的高材生，個頂個心靈手巧，很快就能掌握裝配流水線上的技術。
艾爾塔蘭聽了這話，頗不是滋味，悻悻地自嘲：“我們的學院，到底是在培養心靈術士還是機關術士？”
“這並不矛盾，我親愛的院長女士，正如您經常告誡我們的那樣，世間的學問總是相通的，多掌握一門謀生技術對您的學生沒有壞處。”傑西卡笑嘻嘻地回答。
艾爾塔蘭無奈的翻了個白眼，對自己這位既聰慧又調皮的“掌門大弟子”毫無辦法。