()第八十六章壓不彎的是脊梁骨
孔穎達簡單的訴說了一下昨rì他和秦楓所討論的大概。
而秦楓稍後也補充了分門別類的思想，單一的儒家課程，也容易讓學生產生抵觸學習的思想，若是讓課目多樣化起來，學習的興致也會提高許多。
小、中、高三年製教學的思想，也被秦楓提了出來，將知識分門別類，小學階段需要學習全麵的知識，而到了中、高兩年，則是可以按照天分和興趣來選擇側重點。
本來九年製是最合適的教學長度，但不是所有人都等的起九年，現在的知識儲備，也不足以實行九年製教育，教育的變遷還需要靠後人的積累和補充來完成。
李二對於這新奇的思想，是絕對的大力提倡，大手一揮，幾乎全權放權給了秦楓兩人，他需要的是一個結果。
三年，當第一個三年過去以後，李二才會去檢驗成果。
至於秦楓的職位，李二很大方的給了他一個從六品的助教，雖說在他眼中，秦楓的雄才完全當得正五品的博士之位，甚至更高的位置。
但這官還是要一步一步的升，否則眼紅了其他人，秦楓在根基未穩的時候，李二也沒有辦法保住他。
李二還不想大唐失去這麼一個足以改變曆史的天縱鬼才。
讓秦楓在文官一係上走的更遠，也是為了防止一年之後，他所訓練的鐵騎無法達到李二橫掃突厥的要求。
若是到時候怪罪起秦楓，也可以用這些官職上的作為，抵消了那罪過。
當然若是秦楓知道李二心中所想，定然會不在意的笑一笑，若是沒有把握，他又怎敢為誇下海口，為大唐訓練出一支橫掃天下的鐵騎。
秦楓的言語，對程、秦二人衝擊過於巨大，以至於之後都忘記與李二討論一月半以後較武之事。
至於成敗之事，他們也隻能是看秦楓明rì訓練之法，是否能夠在短時間內行之有效了。
不過今rì之後，兩人對於秦楓的信心又足了幾分，秦楓胸中浩瀚如海的學問是他們無法企及的，正是這樣的人，才能締造出一支無敵於天下的王牌之師。
......
第二rì清晨，手持梨木長槍，依舊是一襲粗布青衣，站在右武衛演武台上的秦楓，冷冷的掃了一下台下聚集的六千名所謂的左、右武衛jīng英。
“這就是左武衛和右武衛的jīng英嗎？瞧瞧，你們讓我看到了什麼，土雞瓦狗，一幫不堪重用的廢物，連脊梁骨都挺不直，你們又有什麼資格稱作jīng英。”
這六千人中，包括程咬金，包括秦瓊，包括程懷默，包括秦懷玉。
秦楓絲毫沒有理會這些人的臉麵，鬆散的隊形如同一盤散沙，真正到了戰場之上，若是敵人擁有一支銳利的騎兵隊伍，這六千人的陣形，當真是如同土雞瓦狗一般，不消片刻時間，便是會被屠盡。
“你算什麼東西，有什麼資格訓斥我們！”
“毛頭小子，難道不知道什麼叫做做人嗎？這大熱天的，爺們可不想陪你玩。”