最後，我的養父母也在戰亂中死去，我隻能外出謀職或者求學。
最初，我開始用自己的知識在各國遊曆，積累經驗，開闊見識，每到一個國家，就向國王求職，可是這些諸侯對我這樣初出茅廬的毛頭小子很不待見，即使我說的頭頭是道。
也可能是我不和道當時情況，很多我覺得很厲害的改革建議，都被他們擱置或者置之不理。
心灰意冷的我開始把目光放眼在每個國家的人民生活狀態上麵，並用文字記錄下自己的感受，每到一處，我都是如此做，見識也漸漸比之前提高，不在是空談，而是有理有據。
不過那時候能記錄工具匱乏，隻能把記憶存入係統，就在我做到這一步的時候，係統突然提示我說，你已經成為初級鬼穀子，並且讓我的身體發生變化，不再那麼弱。
開始我還不以為然，不過後麵，才知道這樣的變化是讓我安全度過艱難的保障，因為那時候的房子是透風的，衣服也不是很暖，每到冬天就會凍死很多人。
若是沒有係統的改造，也許我就被凍死了。
接著我開始學習諸子百家的知識，但是文字我不是很懂，於是接受係統任務，掃描所有書籍，腦中立刻把各國的文字係統傳入我腦中，通過存儲分析，逐漸消化，讓我很快掌握各種知識。（這也許是後世傳的通天測地隻能。）
周子浩對自己的係統也越來越期待，老師都是這樣過來的。
王詡繼續說，最開始學的是老子的道德經，因為我在現代就是一個研究古文化的教授，對道德經這部著作可以說是爛熟於心，學了才知道，後世的典籍是很不完整的，多虧有係統幫助才把知識理解透，這也是我無法用實用的現代技術闖天下的原因。
當然，道德經學完之後，係統馬上提示我說：師從確定，老子。（曆史上確實有說鬼穀子的老師是老子。）這一次係統給了很多實惠，也正是那一次收獲，讓我的人生徹底改變。
那時候我正在秦國，因為那裏的貴族看不起我，於是我就獨自考察秦國的風土人情，發現他的強大是有依據的，他們對農業非常重視，注重發展，人民生活水平相對較高。能人異仕多，新型創造當然不斷湧現，完全刷新了我對古人的認知。
從那時起，心裏就種下一個念頭：永遠不要小看古人。
春秋戰國的這幾百年，奠定了中國幾千年的文化發展，可以說是文明源頭也不為過，翻翻書就知道，成語在這時候形成的最多，不同文化在相互觸碰，辯論會不斷。文無第一是正確的，前麵幾個聖人在兩千多年裏源遠流長。
我的學習從道家開始到戰國所有家，都學了一個遍，同時還交一大堆誌同道合的朋友。
等所有能學的都學完之後，可以說已經上知天文、下知地理，連醫學、兵法都不在話下。
於是我就先去魏國，本來想練練手，結果遇到他們正在內戰，沒空理我這個剛剛出道的人。
難過一會，我又準備去韓國，係統提示我在韓國是受到重視的的，果不其然，一來到就給我個不錯的官當，而且還多次擔任外交使臣，這讓我終於感受到被重視，想充分發揮自己的特長“合縱連橫”。
這個時期群雄割據，出現了一群善於玩弄權術和謀略的人，能用三寸不爛之舌，不戰而屈人之兵，這樣的一群人被稱為縱橫家，而我就是第一個開始玩的。
木秀於林風必摧之，由於有些太過激進，讓一些貴族的利益受到損害而遭到了韓國貴族的排擠，沒過多久就出逃到了齊國，雖然齊國人才濟濟，但是我累了，人與人爭沒多大意思。
於是我布下一個很大的局。
周子浩聽到這的時候，竟然感覺老師講的雖然輕貓淡寫，通過換位思考，感同身受，就知道那段時光過的有多麼難。
老師的局到底是什麼？
周子浩想到後世的妻妾成群，不由好奇老師的戀愛問題。
“老師，你談過戀愛嗎？”
周子浩問這問題問的很八卦。
不過他剛剛問完，體內的係統居然傳來提示：係統正在啟動，係統正在啟動·····
老師剛想教訓他幾句，叫他不要瞎打聽老人的私生活。
不過，看到他的變化後，還是壓了下去。
什麼呀？他的係統真是奇怪。
沒想到鑰匙居然是那個問句，無奈地笑了起來，感歎道：“看來此子福緣深厚啊。”