這一日下晌學的是琴藝，因金珠手上才受過傷，撥弄琴弦多有不便，教琴藝的陶先生特許她不需撫琴，金珠還挺高興，行了個禮就要走：“多謝陶先生，那我就先回去了。”
陶先生一愣，道：“什麼回去？你不能撫琴，但是可以背琴譜，這是今天和近一月需要練習的曲子，你先慢慢的背起來吧。”說著將一卷琴譜遞了過去。
一臉得意的金珠：“……”
寶珠這回坐在近旁，見狀忍不住“噗嗤”一聲笑了出來，倒挨了金珠和陶先生各一個白眼。
金珠的白眼翻了也就翻了，寶珠全不在意，不過陶先生麼，她可不像其他三位先生好說話……
見寶珠故作認真地調弄琴弦，陶先生忽而一笑，道：“今天的曲子較為簡單，大姑娘，聽說你近來琴藝大漲，你便來演示一下吧。”
這話自然又為寶珠拉了不少仇恨，單看那小姑母葉慧兒和小妹子葉雲珠冷箭般的目光，寶珠便知道今日大意了。
她這成人做的久了，心中便失了少年女孩兒對師父的敬畏，不經意間透露出來，可不就惹了陶先生不快了麼？
好在今日的曲子果如陶先生所言不甚困難，寶珠之前也曾撫過，是以略看了一眼，她便抬手撫琴，一曲終了，倒也無甚錯處，雖說未曾達到行雲流水的境界，但也悅耳動聽，渾不似第一次上手了。
陶先生聽完卻輕皺眉頭，暗想這葉寶珠的琴藝何止是大漲，簡直就是突飛猛進，看她那遊刃有餘的模樣，分明是還有餘力，偏她不肯認真彈奏，可即便這般，自己也隻有讚賞的。
“果然是進益了！”陶先生讚完，還不忘看了其他弟子們一眼，引戰之意十分明確。
這下年輕氣盛的葉雲珠終於忍不住了，她主動請纓道：“先生，這首曲子，我也會撫。”
陶先生眼睛一亮，滿意地點了點頭，道：“那你來試一試。”
寶珠得以解脫，無視葉雲珠那挑釁的目光，她十分君子地抬了抬手，做了一個“請”的手勢。
今日的曲子是《仙翁操》，陶先生之前並未透露，不過是曾說過會學《文會堂琴譜》，是以雲珠私下已把這琴譜中的曲目都練習過一遍，所以，說會撫也不算誇張。
隻不過，私下撫琴到底隨意，一旦要在眾人麵前表演，那隨意勁兒便消失無蹤了，是以雲珠一曲撫完，不僅幹澀難聽，還斷斷續續，錯處也有不少，陶先生還未說話，雲珠自己先紅了眼眶。
陶先生歎了一口氣，這葉家的姑娘們誠然很是上進，尤其是近來，自大姑娘複學，姑娘們便好像受了刺激一般個個爭先，進境倒也十分喜人，不過，後遺症也不少，譬如雲珠這等，自我要求甚高偏能力和天賦一般的……
“第一次彈這個曲子能達到這個水平，已很是不錯。”陶先生昧著良心誇了一句，成功將雲珠的眼淚擋了回去，不料話音剛落，一個滿是鄙夷的聲音就響了起來：“先生你也別安慰她了，彈成什麼樣兒她自己不知道麼，哼，還想學我大姐姐，也不看自己行不行！”
因今日陽光明媚，風和景明，是以這琴藝的課堂便設在小園中一處空曠之地，陶先生為的是觸景生情，好叫弟子們彈得更流暢自然，孰料這煞風景的場麵是一出接著一出，陶先生眼睛一瞪，還沒罵出聲來，就聽一聲嗚咽，雲珠小姑娘淚如雨下，儼然已經崩潰了。