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“這不是沒有表情的問題，而是別人怎麼打他，踹他，叫他，他都不會有任何反應，頂多隻是看了你一下”
作者哭喪著臉說。
“這，你這分身不就是個木頭嗎，居然還不會反抗，等一下把你那個分身借我玩玩，我看看他是不是像你說的那樣，毫無脾氣，是不是打不還手，罵不還口。”
葉子習立馬就對作者的分身感到了興趣，真想好好研究。
作者：合著你是想玩我啊，怎麼不自己變出個分身自己玩啊，我保證你想怎麼玩就怎麼玩，絕對讓你玩個過癮。
“我揍死你丫的，還想要我的分身，怎麼不去玩你自己的啊”，作者說。
“對啊，我可以變出一個分身出來玩，當我的出氣筒，那樣絕對好玩”
葉子習一副怎麼我沒有想到的表情。
作者：敢情你的分身是拿來玩的…………
“現在我要去把分身給回收回來”，作者說。
作者這就一下子從原地消失。
葉子習看到作者不見了，立馬跟著不見了，“等等我”
作者到了教室上空，作者是透明的，看著一動不動的鹹一，老師在前台講的課，鹹一一直不動，旁邊的許慎行有點瘮得慌的感覺，一點也沒有了往昔的光彩了。
“這位新同學，你來講講屈原的離騷，離騷二字的含義”
這節是語文課，陳老師向鹹一提問。
可是鹹一一動不動，真是不為外物所動啊。
作者看著鹹一的動作，尷尬了。
葉子習也來到了教室上空，看到了這一幕，哈哈哈，笑聲都笑出了^(*￣(oo)￣)^豬的聲音。
陳老師看到鹹一還是那個模樣，有又說了一下。
“這位同學，請你來回答離騷二字的含義”
可是還沒有人回答。
教室裏一片安靜，氣氛一片尷尬。
陳老師走到了鹹座位邊上，看著鹹一。
可是鹹一還是麵無表情的模樣。
作者看不下去了，暗中操控，傳話鹹一道，“鹹一，回答問題”
鹹一聽到傳話，就突然的站了起來，旁邊的許慎行都驚呆了，他他他，他居然動了。
鹹一麵無表情地用絲毫沒帶感情地話說了出口，““離，別也；騷，愁也。離騷者，猶離憂也。離騷，遭遇憂愁”
陳老師驚呆了，不是被鹹一說的話給驚呆了，是因為他居然麵無表情的用無情的聲音說出這一番話。而旁邊的許慎行，他他他，他居然還能說話，我同桌到底是什麼怪物。
陳老師被鹹一這一表情給弄得雞皮疙瘩都起來了。
不過還是示意鹹一坐下，但鹹一還站在那杵著不動。
作者立馬就傳聲鹹一道，“鹹一，坐下”
鹹一突然就坐下，臉上還是沒有半點表情。
葉子習看到了就樂得大笑了起來，“哈哈哈哈，太好笑了，你這分身，這分身簡直了，簡直就是比那些冰塊人還過分。這還不得把他們給嚇的，哈哈哈，我不行了，笑斷氣了。”
作者自己也過意不下去，他表示這分身真的不是他想要的，就隻有一個表情，哈哈哈，作者自己都笑了。