數學課上，我們的彭老師先是誇獎了我們班的幾個考的頂好的學生一遍，然後才開始評講試卷。試卷評講自然少不得又要被打擊了，特別是每次聽到老師說這道題不該錯的時候，沒有人不是垂足頓胸的表現，看來這一次考試似乎很多人都沒有發揮好。
我已經忘了初一時考的試題了，不過想來應該不會太難，比起現在婷婷她們的題目隻會更簡單。
“唉，真是煩死了，我的數學怎麼這麼差啊，啊啊啊啊”後麵的方琳夕一邊改錯一邊不停地自責著。
“沒什麼的，慢慢來好了，又不是每個人的成績都是一開始就好的，隻不過是他們的基礎比較好罷了。“同桌的女孩寬慰她道。
“就是，不就是一張紙麼，沒什麼大不了的。”我也安慰她道。
“你是考的好這麼說額，你要是也考得這麼差你就知道我為什麼這麼難過了。”她給了我一記白眼，然後幽幽的說道。
可能那時她覺得我是在變相的嘲笑她吧，然而在我的內心裏，我卻並不是這麼想的。我這個人從小都不太喜歡過於的冒尖出頭，我自己都不知道是什麼原因，即便是別人誇獎我我也會覺得很難受。
我記得很小的時候別人都喜歡將我拿來和我的哥哥作比較，而且因為一直我學習起來都要比我哥哥上心，成績也要好上那麼一點點，所以沒少受別人的誇獎，再加上從小我就比我哥要勤快一點兒，誇我的人就更多了。
可是即便是這樣，我也從來都沒有真正的開心過。每一次聽到別人那我和我哥哥作比較，我的內心裏都會很難受，甚至有時候會很是討厭，或者說是厭惡。這樣的情況就連現在我也還存在。
“真的，我說的是真的，其實我覺得考試成績真的沒有那麼重要的。”我為自己辯解道。
“成績不重要，那你說什麼才重要？”她用看怪物的眼神看著我問道。確實，在那個時候，成績就是天，每位父母評定一個孩子的第一標準就是成績，即便是現在也還是有很嚴重的傾向，這能怪誰呢，我國的應試教育決定了，每個學生的出路都必須用自己的成績來決定，即便是有的人並不擅長應試教育般的答題方式。
但是製度就是鐵規，是絕對不容褻瀆的，是沒有人能夠輕易改變的，即便是後來很多孩子甚至為了一張紙而選擇斷送自己的生命，難道說這不是一種悲哀，麼，就如魯迅先生在祥林嫂中所描繪的那樣，一顆靈魂就被冷漠的規矩給抹除了，讓一個個活生生的人變成了一具行屍走肉。
這樣的結局多麼的殘酷，我們的生命多麼的可貴嗬，怎麼能讓幾個字就奪走了呢。那樣的人多傻啊。我不知道那些因為重壓逼得孩子跳樓的父母是不是後悔，是不是痛心，是不是愧疚，至少我後來並沒有這樣對自己的孩子。
“嗯，我也不知道，反正我對成績並不是那麼看重的。”我也不知道該怎麼說lee，成績不重要嗎，可是自己的任務不就是拿到好成績然後盡量考上一個好學校，然後在升入一個好的大學，完成父母的願望嗎，從一個農民走出來，讓自己的文化水平高一點兒，不再讓人看不起，這是多麼簡單而實在的期望啊，我不是就該為此而奮鬥嗎，那麼為什麼我的內心裏卻認為成績不重要呢。
那一張紙就是我的文化素質高低的代表嗎，它真的就代表了我的素質高低嗎。後來升入大學後，對於此間想法我總是不由自主的就覺得好笑。
大學生，好笑的很，大學生啊。每日在寢室裏頹廢，不思進取不說，就連吃飯都懶得去，每一次都是叫的別人帶回來，做的最多的事情竟然是睡覺，每一天從晚上說道早上，再從白天睡到黑夜。
滿口都是髒話，即便是說的普通話也還是那麼的刺耳，然而自己卻聽得很舒服，搞不懂，也沒有時間和精力去研究，也就隨他去了，反正大流人群不都是這樣的麼，這就是所謂的高素質人才。
“好吧，你的境界太高了，我跟不上總行了吧。”方琳夕揶揄我道。
一句話我竟無言以對，是啊，我能說什麼呢，難道要攛掇她跟我一樣麼，讓她也將成績看的平淡，然後不思進取，破罐子破摔。
“好好學吧，我相信總會學好的。”我也隻能這樣來掩飾自己心裏的失落了。是的，就是失落，那種不為人所認同的失落，而且還是自己心裏喜歡的人。是我的境界太高了嗎，或許吧。
我是一個怪人，我當這個怪人一直到大學結束然後出身社會。我是怎樣的怪人呢？
沒有人會想到，從小學開始我的內心裏就很老成持重。或許有人不會相信，覺得我是在開玩笑，然而我想說的是，我是很認真的在談論這樣一件事情。