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如果是在二十一世紀，金教授的話絕對會讓人哭笑不得：你有沒有搞錯，人家是外資公司的高管，用得著丟掉這個含金量極大的職位去讀什麼大學、去讀研究生？這不是傻嗎？就算讀了博士，將來出來也未必能找到一個這麼好的職位。￡∝頂點說，.
不過，在這個時代大家都覺得很正常，金教授的話若傳出去，絕對還有人會羨慕薑新圩呢，因為金教授的研究生可不是一般人能當的。而且這個時代的大學生可比後來的大學生含金量高多了，人們雖然沒有幾個錢，但大多數人都很清高，雖然不能鄙視金錢，但很看重知識。這個時候人們還沒有完全被金錢“腐蝕”掉，他們的觀念還可以用“萬般皆下品，唯有讀書高”來形容。
薑新圩沒有答應自己做不做他的研究生，而是問道：“金教授，相比意大利送來的這些單晶爐，我們自己的單晶爐有哪些缺點或不足？”
聽薑新圩問到具體的技術問題，金教授認真地回答道：“主要有兩個方麵，第一個方麵就是我們的材料不行，特別是坩堝，我們的不但壽命短，用不了幾次就得報廢，而且還容易成為單晶矽的汙染源，坩堝本身含的元素會滲入單晶矽中影響它們的質量。
第二個不足就是我們的控製係統太簡陋，在這方麵主要是我的原因，是我不重視，認為能簡單就簡單，隻要我們的爐膛好，我們的加熱係統好就行，因此我們沒有花太多的時間、精力和資金來研發我們的控製係統……”
到這裏，金嵩永不好意思地道：“也許我是材料專家，百分之九十的心思用在了材料研究上。對其他相關的領域不重視，缺乏必要的關心。”
薑新圩寬解道：“你太自責了，我國的控製技術也不是想提高就能提高的，你就是真的花資金來做這個，也未必能提高多少。更何況你們的資金真是捉襟見肘，連材料研究的資金都無法保證。哪裏還有閑錢去搞一些輔助性的研究？你們一直都在強調好鋼要用在刀刃上，先抓主要矛盾，是不？”
金嵩永似乎見到了知音，很是感歎地道：“是啊，想不到薑總很了解我們的情況。……，哎，有時為了采購一個高級一點的傳感器，我們都得打好幾次報告才行。”
薑新圩沒有繼續陪同對方一起感受無錢的痛苦，而是道：“我可以幫助你們臨時性的解決坩堝問題。可以幫助你們解決控製係統的問題。……，還有，等我們的資金充裕了，我們可以向你們提供科研資金。……，時間定在今年下半年吧，那時候我們的資金應該夠了。”
對於薑新圩提出的提供科研資金，金嵩永不怎麼關心，畢竟他呆的國家級科研單位。資金從來都是上級撥付，他關心的是薑新圩的兩個承諾。不過。他沒有什麼激動，而是很懷疑地問道：“你能解決我們這兩大問題？……，如果你能解決這兩大問題，那你還需要我們幹什麼？你們自己可以直接研究，可以甩開我們，直接向專利局提出申請就行。”
薑新圩道：“不行。我們隻能幫一些忙，隻能幫你們解決幾個單方麵的問題，但單晶爐的整體設計和製造還得麻煩你們，我們可沒有這個力量，也沒有這個時間和精力。”
聽到他如此吹牛。沈中海內心感到一陣羞愧：自己怎麼攤上了這麼一位不要臉的老板。你幫他們解決幾個問題，的好輕鬆，可你知道他們是誰嗎，中科院的專家啊，薑總！
金嵩永則提醒道：“薑總，你應該不太了解單晶爐的功能，不知道當今世界在單晶爐的發展水平……”
薑新圩笑著打斷他的話道：“你別得這麼客氣，不就是我無知者無畏嗎？”
金嵩永點頭道：“確實，我認為你是這樣。就如我那講課所的，原子彈的原理就是中學生都能懂，但真正能造出安全的、可以投入實戰的原子彈的國家卻沒有幾個。”
薑新圩一點也不生氣，道：“你就不問問我怎麼解決坩堝的問題，怎麼解決控製係統的問題？也許我還真的掌握了一定知識，真能提出一點點建議呢？要知道，我可是跟老外聯係很多的。……，難道你真以為那次我提出熱反射器隻是因為靈光一現？”
金嵩永一愣，有點賭氣似地道：“那你你如何解決坩堝的問題？你不會你竟然還知道如何生產高質量的坩堝吧？”