c_t;吳老爺偏偏對分數的四則運算頗有自己的獨到心得，他總結出了一套隻適合自己使用的心算的方法，一直被他自己視為不傳之秘。[全集下載]就是因為如此，吳老爺才用這種方法考校一下這個叫做簡白的年輕的賬房先生，看他是否能夠化解這些刁鑽的問題。
是的，後麵的這番考校，吳老爺的目標，隻有簡白一個人了。其他幾人、甚至包括那位他看好的齊賬房，此時也隻是完全屬於“陪考”的性質。他們是用來掩飾吳老爺“險惡”用心的“道具”罷了。
可令吳老爺沒有想到的是，這些問題看似刁鑽，可也隻相當於後世中學水平。而對於一個“現代化”了的“大學生”而言，所有的這些所謂的刁鑽難題，根本就是玩笑一般。
簡白一邊看著吳老爺重新給出的題目，並沒有急於動手。他一邊似乎好整以暇地掏出一把小刀，仔細地將手中的木炭條重新削尖一些。
這個時代的紙張，表麵著實粗糲，雖然有著使木炭條書寫的痕跡更加清晰的好處，可也最大程度地磨禿了筆尖。
因為是想測試一下這個簡白的真實能力，因此吳老爺是現場現編了這幾道題目，因此沒有經過事先驗算的吳繼勇吳老爺，自己也沒有現成的答案。
而且麵對簡白這個年輕的賬房先生，吳老爺的好勝之心急劇膨脹，竟然自己也暗暗加入了測試者的行列。
結果……當然沒有什麼變化，也沒有意外。簡白雖然是最後一個動手的，可還是他第一個得出結果。而且經過測算之後，也無一差錯。[想看的書幾乎都有啊，比一般的站要穩定很多更新還快，全文字的沒有廣告。]
如此一來，吳老爺就萌生了覬覦之心。如何想辦法，將其算度之術竊……哦不，討要過來呢？！吳老爺已經在心中打開了主意。
首先，如何討要暫且不提，簡白卻肯定是非得要留下不可的。辦法可以慢慢想，機會也可以慢慢尋找，人卻是必須留在身邊的。
吳老爺留下簡白的目的，就是便於他之後旁敲側擊，竊取這個年輕賬房先生的不傳之秘。
是的，若是直白地開口向簡白討要，肯定會遭到拒絕的，吳老爺就是這麼想的。他自己總結出的那些有關分數的運算技巧，就連在兒子真正成年之前，他都沒有打算傳授。
其原因，一是因為害怕他們年紀小，心智不成熟而接受不了，二是因為也是害怕他們心智還不成熟，恐怕會被人三言兩語就套了過去，他苦心整理出的“獨門絕技”就此成為別人的囊中之物。
可對於簡白的運算技巧，吳老爺是急欲得之而後快的，對此他一點兒心理障礙都沒有。
“經過兩輪測試，簡白當屬第一，本人決定聘用，”這次吳老爺也沒有再去征求旁邊請來的那幾位高鄰和老友，直接自己就做了宣布。
聽他這麼一宣布，雖然早有意料，可參加測試的眾人還是麵露失望之色。但因為在剛才的兩輪測試中，人家簡白都是毫無爭議的頭名，因此也都沒有什麼不平之氣。
要說其中失望最大的，還就是那位齊賬房。本來以為是手拿把攥的事兒，如今卻被一個小年輕搶了頭籌，唉……不過，這也是沒辦法的事兒，誰讓人家就是那麼的既精確又快速呢。