走廊上腳步聲出現的非常突然，韓非不確定對方是不是朝著自己而來。
保險起見，他將所有鑰匙和旅館住戶登記表放在了靈壇當中。
蓋上滿是裂痕的蓋子，韓非小心翼翼走到了房門口。
“咚咚咚！”
門板被敲響，對方停在202房間門口。
旅館房門上沒有貓眼，韓非隻好趴在門縫處往外看，一個穿著藍色破舊外衣的女人站在202門外。
她臉色灰暗，眼中有很多血絲，脖頸上長著一大塊類似胎記的東西。
頭發打結，發絲當中還能看到一些泥汙。
“房東的戒指沒有什麼反應，這個女人隱藏了自己的氣息？”
韓非緩緩將房門打開了一條縫隙：“你有事嗎？”
“是孟長安老師嗎？我剛才接到了店老板的電話，他說你想要來應聘家教。”女人的聲音有一點古板和呆滯，她精神狀態有點差，感覺很疲憊。
“沒錯，我就是孟長安。”韓非將門打開：“進來聊，正好我有些事情想要問問你。”
女人在門口猶豫了一下，還是進入了202房間。
韓非熱情的給女人倒了一杯水，開口詢問：“你孩子以前是益民私立學院的學生？”
“恩，我孩子以前很聰明的，學習也非常認真。後來不知道怎麼回事，他學習成績越來越差，脾氣也變得很古怪，動不動就哭喊、摔東西。”
“孩子學習壓力太大了，這時候不能逼著他繼續學習，要勞逸結合，讓他好好放鬆一下。”
“現在讓他放鬆了，以後他肯定會恨我！再說他也不是不想學習，隻是他好像是被什麼東西影響到了。”女人回憶了一會：“跟我孩子同一宿舍的小孩特別壞，經常給我孩子講一些很恐怖的事情，我懷疑我孩子就是被那個小畜牲影響了。”
“講一些很恐怖的事情？”韓非瞳孔縮小：“能告訴我那個孩子的名字嗎？”
“他叫今生，今天的今，生日的生。”
“今生？金生？”韓非沒想到會在學校旁邊的旅館裏聽到這個名字，他更不願意放這位家長離開了：“我們做父母的很多時候其實並不了解孩子，缺乏有效的溝通，你能把你孩子在學校遭遇的所有事情都告訴我嗎？我幫你分析一下你孩子學習退步的原因。”
素不相識，竟然這麼願意傾聽、幫助自己，這讓女人覺得韓非很靠譜。
“益民私立學院是住宿式封閉學校，我每半年才能見孩子一次。之前我孩子一直都好好的，但半年前我去接孩子的時候，突然發現他說自己頭疼，身上還和過敏一樣出現了一些很難愈合的小傷口。”
“然後呢？”
“我問他是不是在學校裏受欺負，他說沒有，隻是一直求我，讓我帶他離開。”女人抓著自己破舊的外衣：“我家條件很差，供他上這所學校已經壓的我喘不過氣了，我就想他以後能出人頭地，誰知道他現在會變成這樣。”
“也就是說你到現在都還不知道他為什麼輟學？你這家長當的也太不負責了。”韓非拿出自己的教師工作證：“我是一名專業的教師，有多年教育經驗，如果你願意相信我的話，現在就帶我去見見那孩子吧。”
“麻煩你了，孟老師。”女人手放在口袋裏，又有些不好意思的補充了一句：“我現在沒有太多錢……”
“補課的錢以後再說，孩子的心理問題如果不立刻進行治愈，恐怕以後會影響他的一生。”韓非抱起床上的靈壇：“教育不僅僅是讓他們掌握謀生的技巧和能力，更是要讓他們明白生而為人的價值和意義。”