（接續）
“有什麼事比賽完了再說！別墨跡！”
聽到李原不耐煩的聲音，又看到名單上“シナシ”的振假名，式一頓時氣不打一處來：他肯定是知道我有中國血統，才會來這一出故意惡心我的！
“學姐，這個‘南’字可以讀成Minami，也可以讀成Nan，但是沒有Shinashi這個讀法，”式一鄭重地說道，“不過這並不怪您，怪就隻能怪某個ミ和シ都分不清，國語水平連小學生都不如的官二代！”
“你說什麼？”李原登時勃然大怒，“你別給我在這不知好歹，不想打就滾蛋！”
式一拿起球棒指著李原說道：“剛才那番話，我希望你跟我一決勝負之後，還能說得出來！”
啪——
那聲音就像在打臉。李原在投出了兩個壞球後，第三球被式一直接轟出了場外。在繞內野一周前。
“好好選球，被追逼了就纏鬥下去，我們還有逆轉的機會！”他對白隊隊友說道。
這個半局，白隊又追回2分，比分變成3比5。
3局下半，李原竟然指定把投手換成式一，這下戰術一下子就被打破了。式一知道，這家夥絕對是知道自己沒有當投手的經驗，想在此羞辱自己一番！
果然，投手不是那麼好當的，第一次上投手丘，他就連著投出了2次四壞球，而這個防守局麵對的第三個打者就是4棒李原。對這家夥而言倒還真是絕佳的複仇機會。
這個時候式一想起了自己的父親，父親學生時代也沒有做過投手，但他在田徑部的時候是個全能選手。上小學的時候父親教過自己很多投擲方麵的技巧。之後，式一又想起了東郭的投球動作。
——也許這個投法行得通，隻是現在這個場麵實在不敢貿然嚐試……我記得這個時候可以投牽製球來著，不如先投一個試試……
等二壘手反應過來時，球已經飛進了他的手套。此時的二壘跑者果然有盜壘的打算，離開壘包有一段距離，等反應過來時已經來不及了。牽製成功！
這種投法意外地很適用，控球很方便，同時又保證了球速。式一隻用了三球，就讓這第一次上投手丘的自己三振了。
——真是活該！
接下來的4局比賽，白隊又得2分，將比分追平，式一雖然也被打出了安打，但沒有繼續讓白隊失分，這場紅白賽最終打成了5比5平。
式一本以為那個李原自取其辱，接下來該有點收斂了，但沒想到那場比賽真的隻是一個開始而已……
***
某日下午的課程結束，準備換鞋去棒球部的時候，式一發現鞋箱的鑰匙被撬開了，過去一看發現，自己的棒球鞋的鞋帶已經被剪斷了。
他第一個想到的人就是李原，於是便向李原質問去了，可李原對此不以為意。
兩天後發生的事情讓他第一次看到了這個世界的醜惡一麵：棒球部裏至少五個人的棒球鞋也都被剪斷了鞋帶，其中就包括李原自己的，而這些人竟然統一口徑指認是式一幹的，就因為他有足夠的動機做這件事。
很快，顧問把式一叫到辦公室。