次日清晨，伏黑惠來敲門的時候，東野平正在玩飛盤，或者說飛盒。
因為有林北，啊不，是鬆鶴的幫助下，東野平重新認識了小青龍。
它確實是畫出來的，卻不是東野平畫的，它來自木盒符衣上，真身是其中一條三厘米長的長條墨痕，看著像蚯蚓，幻身是青龍，任務是尋回木盒，隻要木盒離開東野平的身邊，小青龍就回幫他拿回來，所以遊離性比較強，加上很喜歡東野平，所以沒任務會脫離符衣住在行李箱裏，保護東野平。
東野平覺得很神奇。
就玩起了飛盒，他站床上，把筆盒大小的裹符衣長條木盒扔出去，小青龍表演花式尋回，無論多少次都在一秒內回歸，有幾次快到東野平以為自己沒扔出去，還是小青龍見他疑惑，通人性地放慢了速度。www.x33xs.com
“裏麵是什麼？”
他問過器靈鬆鶴，鬆鶴東拉西扯一大堆，東野平再三詢問也隻鬆口說是媽媽東野鏡給的，符衣是外公東野誠的手筆。看著符衣上頭密密麻麻、長短圓尖、幻身不明的各種玄奧墨跡，半個月來一直以為家人是普通人，不敢聯係的東野平大大鬆口氣。
然後，飛盒玩得更開心了，直到伏黑惠來敲門。
昨晚遍體鱗傷的人現在頭纏著繃帶，臉貼膠布，能站能走，看著不錯。他給了東野平一張轉學函，上頭三個名頭：申城市東海實驗高中、仙台市衫澤第三高中，還有…
東京都立咒術高等專門學校，簡稱咒術高專。
見東野平呆住，伏黑惠開口道，“我是伏黑惠，咒術高專一年級生。你的老師已經同意你轉學，你也明白的吧，你有咒力，還是到專門的學校學習比較好。”
不。
我有靈力我知道，東海實高一年八班是修真班。修真，廣泛意義上的道家，最多兼顧一點佛家，修的是天地靈氣，清靜無為。但你說的咒力，那個是從負麵情緒產生的力量吧，
一聽就很不搭啊。
這個問題無解。
伏黑惠對超出認知範圍的問題耐性很查，臭著臉讓東野平找他的老師五條悟。他拒絕更加深入的說明，並且得到的命令是把東野平帶走。
不走他就硬來。
東野平思考三秒，“咒術高專能考東大嗎？”
能考吧，平時有工資，包食宿，包就業。
東野平收拾行李，東野平跟人走了。
東野平被帶到一個墳場，遠遠看著虎杖悠仁又吞了一根手指，氣息巨變但馬上平靜下來，不禁問身邊的伏黑惠，“五條老師人品怎麼樣？”
伏黑惠毫不猶豫，“混蛋。”
東野平無聲鼓掌，精辟精辟。
四人會合，虎杖悠仁發現東野平吃了一驚，“你，你，你是昨晚的？”
東野平對這位心大小夥伴，姑且是小夥伴吧，畢竟算作共生死，他握住虎杖悠仁的手，“東野平，中國人，姑且要和你一起去讀咒術高專，請多指教。”
“哦哦哦。”虎杖悠仁反應過來，笑得燦爛，“請多指教，東野君。”
比較有常識的是伏黑惠，“中國的話，是東君吧。”
可惜真理掌握在少數人手上。
東野平假笑，“絕大部分情況是這樣，不過我姓東野呢。”
解圍的是五條悟雙手一合掌，啪的一聲，“喲西喲西，加上虎杖和東野，咒術高專今年就有四名學生，真是可喜可賀可喜可賀。”