卓越聽完也沒有在意，收拾東西回家。
兩天後，急診科醫生辦公室。
醫生陳文才向易主任報告：“主任，前天送來的那五個被大雪封山凍傷的大學生有兩個的凍傷太嚴重，腳指頭已經開始潰爛，隻怕保不住了，恐怕得截肢才行啊！”
易主任聽了之後皺起眉頭，起身說道：“走，過去看看！”
兩人來到病房，此時這兩個大學生的父母正在陪護，看見醫生過來都打招呼，其中個家長還說：“醫生，我兒子的腳趾頭都潰爛了，他們幾個孩子都還要，這是怎麼回事啊？”
另外一個學生的家長也說：“我孩子也是，腳指頭都爛了！”
易主任掀開一個學生的被子看了看被凍壞的腳，又轉身看另外一個學生的腳，腳趾頭果然都開始潰爛，他知道這是肌體組織被凍死的情況，對兩個家長說：“你們的孩子凍傷情況比另外三個要嚴重得多，雖然是在同一個位置凍傷的，但個人的抗寒能力不同，所以凍傷情況也不同！你們家長也不要著急，我們正在想辦法治療！”
回到辦公室，易主任問：“現在給他們用了什麼藥？”
“主任，該用的凍傷藥都用了，不起作用，我看他們的腳指頭已經完全壞死了，而且膝蓋以下的皮膚都開始發黑，我估計已經有血栓形成，隻能截肢了，如果治療拖延下去，形成的血栓可能會通過血液循環進入心髒或進入大腦，那時就可能有生命危險啊！”
易主任皺著眉頭，想了想說道：“這樣吧，你去通知皮膚科、燒凍傷科的人過來一起做一個會診！”
“好吧！”
兩個小時後，皮膚科和燒凍傷科的醫生們也無奈的搖了搖頭離開了急診科。
易主任隻能給卓越打電話求援，目前西醫是沒辦法了，唯一的辦法就是截肢，看看中醫是否有辦法能保住這兩個大學生的腳。
“叮鈴鈴······”
卓越正在寫器官移植的無缺血移植方向研究論文，他拿過手機打開接通道：“喂？”
“卓主任，我是急診科老易啊，是這樣的······”
卓越聽了之後說道：“行，我馬上過來！”
他收拾東西起身前往急診科，找到易主任之後，易主任帶著他來到了病房。
“就是這兩個孩子，師範學院的學生，他們三個的同學經過這幾天的治療已經恢複了，就他們兩個的凍傷最嚴重！”易主任一邊把兩個大學生床頭被子掀開露出腳，一邊介紹說道。
卓越看了看，其中一個孩子的十個腳指頭已經發黑，出現潰爛，流出的膿水帶著難聞的氣味，另外一個也差不多，而且他們的小腿部位皮膚也變了顏色，估計有血栓形成。
卓越從易主任手裏拿過之前的治療方案看了看，掏出筆重新寫了一份治療方案，交給易主任說道：“按照我這個治療方案進行！另外，我給你開一個人參蘆的藥方，去中藥房抓藥，研末之後用白酒調製成糊狀均勻抹在他們潰爛的腳趾上，等兩天看效果，如果兩天內效果不明顯，再考慮截肢的問題，現在不予考慮！”
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