“啊——太舒服了！”卓越的針灸治療結束後，老人家情不自禁發出了一聲。
卓越取下針，病房內的其他患者、家屬和跟著卓越一起來查房學習的規培生們一個個都看看這老人原本有些駝的背，此刻已經塌陷下去一些，僵直的腰椎、尾椎部位也變得柔和了。
管床醫生和這些規培生們看見卓越的針灸效果竟然這麼好，一個個都很吃驚，看著卓越的眼神都完全不一樣了，心說果然不愧是科副主任、主任醫師、教授、博士生導師，就這針灸水平，整個中醫科隻怕沒有人能比得上。
這些規培生中就有向老的女兒陳可兒，她心裏也很震驚，在她看來，卓越這一手針灸功夫，她父親向老都還差得太遠，她是見過她父親給患者做針灸的，效果哪有這麼立竿見影？
卓越取完針問這些年輕醫生們：“剛才我都灸了哪些穴位，有誰記住了？”
一個規培生立即舉手：“有長強、腰腧、腰陽關、命門、腎腧、脊中、中樞、筋縮、至陽、靈台、神道、大椎······大椎······”這家夥說到這裏卡殼了。
卓越問道：“還有哪些穴位？誰記得？”
陳可兒立即舉手：“還有天柱、風門、督俞、魂門、身柱、陶道、夾脊，意舍、委中、承筋、承山、昆侖、至陰！”喵喵尒説
“很好！”卓越點了點頭，問道：“這兩天患者的針灸是誰做的？”
管床的醫生舉手：“卓教授，是我做的！”
卓越指著陳可兒說：“從明天開始你給患者做針灸，就按照我剛才針的這些穴位進行，順序不要搞錯了，每次時間不宜超過十五分鍾！”
“好的，卓教授！”
查完房，卓越還有其他事情，正要離開中醫科病房，陳可兒追上來：“卓教授！”
在醫院裏，下麵的住院醫生們管主任醫師級別的醫生做教授是很正常的，特別是有教授職稱的醫生，就如同學生叫老師一樣，這樣反而顯得親近，以學生的身份自居是一件很平常的事情。
卓越停下來，扭頭看著跑過來的陳可兒問道：“還有事？”
陳可兒停下來說道：“教授，剛才您給那個86歲老患者針灸的穴位和順序，適用於其他大僂病患者嗎？”
卓越聽完之後說道：“看來你還是很有些聰明勁的，知道問問題了！肯定是適合的，隻不過效果不一定！”
陳可兒被這話說得有些納悶和迷糊了，不由問道：“為什麼？”
“為什麼？虧你還是學中醫的？我問你，中醫認識和治療疾病的基本原則是什麼？”卓越問道。
“呃······是辨證施治！”陳可兒有些不好意思的說道。
卓越教訓道：“你知道還問這麼愚蠢的問題？每個患者的症狀和患病程度是不同的，比如四物湯，我們都知道它是補血養血的經典藥方，但是每個人的情況不同，醫師可以根據每個患者的情況在這個藥方的基礎上加減一些藥材或者增加某些藥材的用料，以達到最快、最佳的效果，我剛才對患者進行針灸的這些穴位也是這樣！”
“對於其他的大僂病患者，你依然可以針這些穴位，效果就不好說了，或許還可以，或許效果不太明顯，具體要怎麼針灸，還得辨證施針，我們中醫方麵有很多經典的藥方，難道醫師們在給患者們開方的時候都要照抄？”