龔主任抬頭一看，抬手招呼卓越：“來來來，咱們坐下說！“
“好的，領導！”
卓越在龔主任的辦公桌前麵坐下。
龔主任說道：“這段時間我去全省各縣市下麵的醫院做了為期兩個多月的調研，又去中醫學院去看了一下啊，在那邊待了兩天！”
“我發現從前年開始，我們中醫學院的學生很多都找不到工作，要麼是回家繼承自己家的診所，要麼是去了南方打工，目前中醫學畢業的學生就業率不高！”
“針對這個問題，你有什麼看法和建議嗎？”
卓越考慮一下說道：“這個問題我也想過，考慮過，我認為主要有幾個方麵的原因！”
“第一，是我們缺乏中醫的就業崗位，您去下麵縣市做了兩個月的調研，應該也注意到了，縣市一級的醫院，設立中醫科的醫院都不多！”
“有些醫院有康複科，醫院的領導認為有個康複科就可以了，沒有必要再另外設立一個中醫科！”
“有的醫院有中醫科，但是大夫們的水平不夠，長期下來，造成了患者對這些中醫大夫的不信任，因此去醫院找中醫大夫看病的患者越來越少！”
“前年我們不是搞了一次全省中醫大夫技能考評嗎？過關的可以繼續給病人看病，不過關的要進修，拿到進修合格證才能返回崗位，根據我的了解，效果還是不錯的！”
“但畢竟時間上太短，效果是有，但還不夠，這需要時間來沉澱！”
“第二個原因，中醫的學習，要達到一定的醫術水平，需要比較長的時間，可以建議中醫學院專門開設針灸、推拿等專業，建議各地醫院開設針灸科、推拿按摩康複科！”
“這樣一來，隻要這些專業的學生把本事學到了，又有就業崗位，經過一段時間的磨練和實踐是可以勝任的，等把口碑做起來了，就不怕沒有患者前來！”
卓越很清楚，中醫想要發展，就不能死守著原來的那一套，把這個學科進行專業上的細分，專業細分之後，學習這個專業的學生就可以把更多的精力放在學習這個專業的知識方麵，可以學的更精深。
中醫本身確實是一個係統性的大學科，但如果這也學，那也學，短時間之內根本就沒有可能學出師。
其實無論是針法，還是灸法，又或是推拿按摩康複，隻要學精通了，根本就不愁混不到飯吃。
而很多人學中醫，就是因為學得太雜了，這也懂一點，那也懂一點，但全都不精。
要知道在古代，有很多中醫世家都隻專精一門，有些中醫世家就隻靠一門推拿按摩的手藝就能夠給人治病，並且能夠治好很多疾病，還成為當地很有名氣的中醫大家。
“還有第三個原因就是就業崗位不夠，中醫需要比較長的時間進行實踐積累經驗，如果沒有工作崗位，無法接觸足夠多的病人，是不可能成長為一個醫術高超的名醫的！”卓越繼續說道。
聽了卓越的話之後，龔主任思考了片刻，說道：“就業崗位不足的確是一個現實的問題，現在上麵扶持的想法，可以要求各醫院增設中醫科、針灸科、推拿按摩科，至於需要的大夫，讓醫院自己想辦法！“