“那行吧。”
看了看短信的內容，也確實沒有提到不能將裏麵的消息泄露，神崎隆二便點了點頭答應下來。
“不用太緊張，半個小時並不算多。恐怕你們去也隻是先告訴你們一些考試的規則，然後有什麼疑問由教師進行解答罷了。”
“是嗎？被藍染你這麼一說，我倒確實放鬆了不少。”s神崎隆二接過話，一副放心了的樣子。
……
整個下午的時間，因為校方突然發布特別考試的通知，導致大家心情都比較沉重，也沒有誰跑去到處玩耍，估計都抱團取暖，以及跟著各自班級的領導人討論如何應對接下來的考試。
b班也同樣如此，藍染找到了每一個不同房間的學生，然後讓他們在考試過程中與自己保持持續通話，保證讓自己這邊能知道每一個房間內的情況。
無論如何，藍染這樣的態度還是讓b班的眾人安心了許多。
就這樣，到了17：30，神崎隆二等人第一組進入休息室內，而藍染則是帶領b班的人找了個包間，安靜的用手機聽著另外一邊發生的一切。
“這次的特別考試，學校將全體一年級學生比喻成幹支並分為十二組，我們會在小組內進行考試。考試的目的主要是考驗thinking（思考能力）。”
“什麼是thinking（思考能力）？”
對於上麵那位老師的說明，一位學生提出了疑問。
“社會人士會被要求的基本能力大致分為三種類。action（行動力）、thinking（思考能力）、teamwork（團隊合作能力。）”
“具備這些能力才能成為一位優秀的人才。這一場考試需要主要考驗你們的思考能力，之前的無人島考試主要是考核你們的團隊合作能力。”
“這是你們的小組名單，離開房間時請你們歸還這張紙，所以如果你們覺得有必要，就在這個地方先記下來。”
聽到班導這句話的那一刻，藍染的本能感覺到了，這張小組分組的名單或許是破局的關鍵之一。
於是他立刻發送短信到神崎隆二的手機。
【神崎，立刻把名單發給我。這很重要！！！】
連續的三個感歎號，讓接到短信的神崎隆二意識到了問題的嚴重性。
雖然不明白藍染要這個名單有什麼意義，但他還是立刻認真了起來。
“老師，我可以拍照將名單記錄下來嗎？”
神崎隆二立刻舉手問道。
“請便。名單可以用任何方式進行記錄，不過接下來的東西禁止攝影。”
a班的班導十分讚賞的看了一眼神崎隆二，雖然不是一個班級的，不過他並不像其他三個班級的班導那樣，格外執著於a班。
看到優秀的學生，身為教師的他忍不住的會讚賞對方。
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