他們不甘心，挖了不止一個技工師傅。
但是，失之毫厘謬以千裏，他們搞了半天還是沒有搞出來類似的產品。
而如果搞不出來類似的產品，雖說也不是不能開店，但是問題在於麵對華翠樓完全沒有招架之力。
至於說把華翠樓除了硬金的部分都學下來，然後去外地開店，他們也想過。
但是，在這個日益動蕩的社會環境裏，他們覺得去外地開一家貴金屬店，就是送菜上門。
他們糾結的時候，郝莾卻在一路高歌猛進。
小狀元學習機如今已經不止在省內售賣了，臨近的幾個省經過了幾天的廣告預熱之後，零售店也全部鋪開，小狀元學習機也開始在省外起量了。
由於郝莾這邊沒有盲目的進行擴張，再加上有省級的合資銷售公司，因此郝莾這邊對於銷量的掌控是一個極為精準的數字。
在如此精準的數字之下，配貨都顯得很是靈活。
雖說在精準配貨的過程中，難免會有一些店有不滿，但是他們這份不滿，隨著年末分紅這個概念的逐漸加深，他們也漸漸平息掉了。
而與此同時，在省內的店鋪裏，日日高磁帶機也開始上架了。
日日高磁帶機的售價基本和小狀元學習機的價格持平。
這在成本方麵來算的話，反倒是日日高的成本高一些，但是對於潛在的買家來說，這是不可理喻的。
因為，學習機他們對標的對象是電腦，是微型計算機，在個人電腦如今動輒上萬元的情況下，哪怕知道學習機隻是一台玩具，也覺得五六百塊錢賣不了吃虧，買不到上當。
可是，磁帶機就不是這個樣子。
磁帶機最便宜的不過也就百元的價格，最貴的雖說也能夠達到大幾千，但是那是曰本貨的價格。
日日高磁帶機，這個聽都沒有聽說過的牌子，居然敢把一個磁帶機買到五六百塊錢，實在是想錢想瘋了。
雖說，日日高宣傳自己的音質更清晰，還有很多附屬的功能，但是隻要看到價格，就足以一票否決了。
好在趙詠評這邊的主要顧客還是學校。
如今省城內的小初高就貢獻了過萬台的訂單，那其他的城區縣市，也能夠提供很不錯的銷量。
甚至，當省內都賣過一遍了，就可以帶著已經培養出來的團隊去省外了。
把磁帶機放在學習機銷售的地方進行銷售，主要的目的其實還是為了告訴老師們，我們這個東西的零售價確實比教育特惠要貴一百元。
這就像是現代一些直播帶貨，亦或是信用卡送的禮品，都會在主流電商平台上標出很離譜的價格，好告訴“家人們”他們買到的價格真的很便宜。
不過，一開始雖然確實沒有銷量，但是漸漸地日日高磁帶機，也能夠賣出去幾台了。
之所以能夠賣出去，原因十分的簡單，就是有一些家裏還比較有錢，但是還沒有有錢到給孩子請家庭教師的家庭，聽說了學校裏麵用的日日高磁帶機效果很好，就尋思家裏也買一台。
人們抱有不同目的的時候，消費關鍵就會不同。
比如說，遊戲機純粹是為了消遣和娛樂，那麼不管賣多少錢，都會覺得貴。
但是，如果遊戲機變成了學習機，有它是為了學習，那麼哪怕貴一點，也能夠接受。
與之相比，磁帶機用來聽歌這個價格當然覺得貴，但是用來學習的話，那也就是能接受的價格了。
而來購買學習機的人，看到有人購買磁帶機，也會好奇地看一看熱鬧，甚至有一些人會問為什麼買這麼貴的磁帶機。
他們知道為什麼之後，也會想要不要給自己家的孩子買上一個。
有得覺得給自己家孩子買有些貴不舍得的，就在想這玩意用來送禮會不會更好一些。
畢竟送別的東西太著相了，而送這樣一個磁帶機，說是幫助孩子學習，那豈不是完美無缺。
人情送出去了，又不會覺得尷尬。
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