烏希哈和盼兒帶著五六來到海邊，兩人商量了一下還是決定把兩個孩子一起帶下海底遊玩兒一番。海底的世界豐富多彩，可不比陸地的差到哪裏去。再，既然出來雲遊自然是她們去哪兒就要把兩個孩子帶到哪兒的。
鑒於這是兩個孩子第一次下海，烏希哈讓盼兒給他們倆一人吹了一個泡泡。這樣泡泡裏有空氣，他們待在泡泡裏由盼兒帶著也更能方便他們仔細觀賞海底景色。不過起來是時候教五遊泳了，六不著急。可是五這都快六歲了，正是學習遊泳的年紀。m.x33xs.com
不過五現在已經在外院有了自己的院子。聽是四爺親自選定的，蘇培盛親自布置。她用精神力看了一下，擺設很不錯。院子裏也沒有湖水。整個府裏隻有後院才有一個觀賞的湖，她沒在府裏，五也沒有太多機會去後院。
不過如今她們不在府裏，難保不會有人把五誆騙到湖邊，這要是有人給五玩兒心眼兒把五弄水裏怎麼辦？他留著這麼一個弱點也實在不讓人放心。不過不急，在這次的旅途中總有機會讓他學的。別的不，就九兒介紹的星球都是有淡水湖還有海的。
下了海，盼兒已經變成了魚尾。藍色的海水讓水下盼兒淡藍色的魚尾閃耀著星辰和光輝。遠遠一看整個人猶如出水芙蓉一般純潔美麗。
五六驚訝的張大嘴巴。兩人雖然已經見過各種各樣稀奇古怪的野獸。也聽幾位姨不是人類，可是他們卻從沒想象過她們的真身竟然如此耀眼美麗。
五還好，他隻是單純的驚訝盼兒姨在水裏竟然是如此美麗的模樣，或許是他從就知道這個世界的各種不同。也習慣了那些在平常人眼裏難得一見的珍惜寶物在額娘這裏猶如大白菜一般，那尋常人避之唯恐不及的妖怪卻是從照顧他長大的親近之人。
六就不一樣了，受到前世記憶的影響，他對眼前這一幕實在是太過驚訝。他就是他五哥眼裏那些沒見識的凡人一流的。想要他能習慣此事還得下些功夫。所以這就是帶著記憶和不帶記憶投胎的區別。有時候多出來的一些記憶和閱曆也未必就是好事。容易受到固定局限的影響。
好在兩人都習慣了在烏希哈身邊見到各種各樣稀奇古怪的事情。不一會兒就沒再把注意力放在盼兒身上而是海底的各種色彩斑斕的生物身上。
兩個泡泡一直緊緊跟在盼兒身邊，不遠不近的。要是有哪個泡泡漂得稍微遠點兒就會被盼兒發現，然後盼兒隻要輕輕吹一口氣，就會自動回到盼兒身邊。而倆孩子在泡泡裏也是可以隨意操縱泡泡去往的方向的。他們看到哪個地方好看，或者對那個地方好奇隻要輕輕把泡泡往那邊推就可以過去。往往這時候都會被盼兒發現，然後確定他們去的方向沒危險就任由他們動作，不僅如此，自己也跟著一起上前去。這時另一個跟在盼兒身邊的泡泡就不得不放棄原先飄蕩的方向跟著盼兒過去了。還好兩個孩子還算是省心，往往這個時候他們都不會鬧，即便自己也有了想去的地方也沒事，跟著去把哥哥弟弟看向的地方觀賞過後再去也不遲。