王成回到單位，立馬就向孫書記和海明哥彙報了這件事。
兩位領導無一不憂心忡忡。
大家擔心的不是這一家學校的質量問題，這幾年建了這麼多學校，萬一過多學校出現質量問題，那就麻煩了。
但大家又有一個共識：孩子是祖國和民族的未來，不能影響到他們的成長。
“這件事還是要形成普遍性的檢查，不能等問題出現才檢查！”孫書記的原話。
在海明哥辦公室，他正抽著煙發著愁呢。
“哥，孫書記的意思是派專業的技術人員去全省各個新建的學校檢查，但我覺得這種檢查沒啥意義，我有個看法。”
海明哥聽到這，他眼睛看著王成，示意王成繼續說。
“我想著是，倒不如讓原建設單位自己去檢查，但是，當地主管的領導改不必須簽字，如果日後出了問題，就追究他們的法律責任。倒逼他們自己去改。”
張海明露出了久違的微笑。
“每次你都能想出不一樣的辦法，哈哈哈，我就知道你小子肯定有辦法的。詳細展開來說說。”
“我的想法是這樣的，根據這件事，在全省展開相關業務大檢查，但是呢！我們讓他們自查，並要求對這次結果全省公布備案，要求：學校班子成員、教育局班子成員、縣裏分管副縣長和一二把手、市裏分管副市長全部簽字。這一次簽了字，就代表著終身負責。”
王成喝了口茶，繼續說：“如果隻是讓體製外的建設公司負責，效果肯定不好，因為如此的話，恰好給了主管領導借口，領導逼著這些人負責，也不是沒有可能。倒不如讓主管領導來負責，倒逼大家一起去改，這樣的效果最好。從上到下的整頓肯定比從下到上好。”
張海明點點頭，然後又說了一個問題。
“梅文君任職學校升本的事兒要抓緊，估摸著過幾年就要收緊這個口子了。所以，我已經讓省府辦盡快通知成立一個專升本領導小組，由你任組長，你先看看文件的草擬稿。”
王成接過來看了看，
各設區市人民政府，省政府各部門：
為加快推進“道南管理幹部學院的升本”籌建工作，加強對相關工作的統籌協調，省政府決定成立籌建工作領導小組。現將小組組成人員名單通知如下：
組長：王成副省長
副組長：羅標準省教育廳廳長
章金寶省政府副秘書長
梅文君道南省管理幹部學院黨委書記、院長
成員：王華省委編辦一級巡視員
徐誌軍省委軍民融合辦副主任
門宇省發展改革委副主任
肖小華省教育廳副廳長
宮羽飛省工業和信息化廳副廳長
熊可奇省財政廳副廳長
…
王成有點疑惑了：“為啥要這麼隆重呢？這有點太…”
“你是說沒必要搞得這麼興師動眾嘛？”
“對。”
“全省專升本在部裏待審批的院校有幾所，但隻有這所是我們省政府直屬的，這是其一；其二，這所學校未來是以航空相關的教育為主，這是我們所缺乏的，忘了告訴你，如果建成後，那麼以後航空大學和安昌理工的飛行技術相關的委培，都得交給這所學校了，這對於提升整體的教育素養，有著獨到的作用。”張海明一條一條列出了這樣做的原因。