在火鳳凰教授冷雪遇和黃小丫的時候，李宛柔他們幾個也刻意去旁聽——主要是怕她傳授錯誤的理念和知識給孩子，可能會誤人終身。但是，結果卻讓他們驚喜。
火鳳凰的知識麵非常廣博，原以為她隻是教孩子們一些粗淺的知識，但事實上她偶爾捎帶提到的一些知識相當高深，有些知識就連冷湘紈都不知道。
比如說文字方麵，聚靈星的文明可以追溯到二十萬年以前，文字經過無數次的演變，現在使用的文字與古代的文字有著千差萬別，更何況不同區域不同民族使用的文字也各不相同，所以聚靈星早在十萬年前就已經統一了文字和語言，全球通用的是一種象形會意文字，總共有一萬五千七百六十六個文字，凡中人常用的文字五千多個，修士常用文字約萬個左右。
以火鳳凰的年齡，應該不認得古代的文字才對，可是她卻在說文解字的時候，總會順便提到與這些文字相關的遠古文化。
比如說這個字在古代有幾種寫法，其用法和釋義在不同的時代都有什麼差別，它又是怎麼演變到現在這個形象和意思的。她甚至連一些早已滅絕的種族所用的文字她都有一定的了解，涉獵之廣泛，讓人歎為觀止。
冷雪遇從三歲開始識字和學習算數，加減乘除等混合運算也都會，隻要是不超過四位數的混合運算，基本上都難不住他。所以火鳳凰給他開設的算學就提高了難度，這些算學都是聚靈星上廣為普及的知識，類似於地球上的解方程和幾何學。
這天課後，李宛柔忍不住問道：“鳳凰，你給雪遇開設這些課程，像算學啊，物變啊，質變啊……有意義嗎？太耽擱時間了吧？修仙用得著學這些知識嗎？”
火鳳凰認真道：“用得上！肯定用得上！不管是布陣還是煉器，又或是像你煉丹，都要用到這三門知識。比如陣法，你要布置的陣法大小，用料的多少，每個節點之間的角度和距離，對環境、溫度、濕度的要求等等，分毫都不能差，否則就會前功盡棄，又比如煉製法寶，在設計法寶的尺寸、形狀、用料、溫度、濕度以及時間等方麵，都要用到算學、物變學和質變學。你們煉丹也需要用到這些知識。比如配料比例、溫控、時間掌握等，甚至還會需要用某種特殊材料來引發質變！如果沒有掌握這些知識，那就什麼都做不好，就更別說修仙了！你不會以為修仙就是長年閉關修煉，然後再出去打打殺殺，殺殺光所有的人或妖，然後就能成仙了吧？”
黃小丫這冒了一句：“亂砍亂殺的是魔！不是仙！”
她早在八歲以前就把一萬五千多個文字記熟，就連高達七位數的大數據運算都能很快算出來——這一點讓火鳳凰很是讚賞。
李宛柔被說得無言以對，鬱悶了一下才道：“你……你以為就你懂得這些道理呀？告訴你，老娘也上過學，也受過高等教育，老娘當年也是天才兒童勤學苦讀努力上進知識淵博！說得好像你無所不能似的，你咋沒成仙呢？”
事實上她也知道，煉丹和製藥是要用到算學、物變學和質變學的。隻不過修煉到了結丹境，大多數修士都已經有了強大的精神力，計算能力已經超過了凡人的百倍千倍，很多複雜的計算過程都是瞬間就完成了，做得多了，經驗就變成了本能，隻需要看一看，便知道丹爐的溫度是否合適，藥材的配比是否精準，放多少輔料可以恰好將丹藥中的雜技化解幹淨……m.X520xs.Com
對凡人來說，這些需要用很長的時間來計算，但是對修士來說，計算的過程隻需一瞬間，他們已經不需要刻意去計算，而是把計算變成了自己本能和直覺。
這就跟廚師炒菜一樣，看一眼鍋裏菜的份量，就知道放多少鹽合適，根本不需要用秤去稱量菜有多少克，該放幾克的鹽。但是對初學者來說，有個標準的計量刻度，卻是最快學會的捷徑。依此類推，布陣、煉器、煉丹也是如此。
火鳳凰淡然而篤定地道：“我早晚都會成仙的！”
“呀！你好厲害哦！我好崇拜你哦！”李宛柔雙手捧心，做出激動又嬌羞的模樣——那是相當的假，然後俏臉一板：“哼！自信是好事，但妄自尊大就是病，得治！”隨即又將胸脯挺起，傲然道：“老娘也行！我還不信了，會輸給你一個不敢以真麵目示人的人？！”
“啊？！”火鳳凰被她瞬息三變的態度弄得有點發愣，隨即聳聳肩，無所謂道：“那就算你贏了吧！咱們到了仙界再繼續比個高低。”
我……就這麼就贏了？
李宛柔瞪著眼睛不知道說什麼好，你是在哄我還是在讓著我？老娘需要你讓？老娘在你眼裏就隻是個笑話？她憤憤地想，今後定要努力修煉，讓她刮目相看。
火鳳凰講課格外生動有趣，風趣幽默，當孩子們有些分神時，她會用一個小故事迅速收攏孩子的注意力，寓教於樂，讓黃小丫和冷雪遇對學習始終保持著高度熱情。甚至就連李宛柔、李宛兮、多福、多貴、火翠濃、火翠鬱也都特別喜歡聽她講課，聽得都入了迷。
火鳳凰的知識淵博到了一種驚人的地步，僅文字這一頂的知識貯備量就超過了冷湘紈、李宛柔、李宛兮她們三人的總和！她講的許多知識連冷湘紈都沒有聽說過。由此可以推斷出，火鳳凰之前讀了太多的書，而且是學貫古今。