眼看隊友重燃鬥誌，蘇洋乘熱打鐵說：“亞利桑那是全美第一級別，但戰術體係非常簡單，全靠持球掩護突破，非常依賴球員能力，非常容易預測，我會更多地通過預判走位限製他們，你們隨時準備好搶斷…”
言談之間，蘇洋提醒擅長搶斷的隊友布蘭登，隻要麵前沒有持球人，可以分出精力觀察自己的動向。布蘭登聞言沒那麼信任，可想到蘇洋平時鬼點多很多，勉強點頭。
而在西側觀眾看台上，新晉馬刺球探薩姆∙普雷斯蒂，也趁著比賽死球，下筆記錄觀戰感受：蘇洋善於觀察防守人位置，充分利用節奏差異彌補他的爆發力短板，而在防守端，他擁有一定的預判能力，並且擁有良好的態度，有成為合格協防球員的潛力。
感受寫完，總結評語Smart聰明。
裁判哨聲隨之鳴響。
比賽繼續進行。
蘇洋大步跑向前場，衝著啦啦隊姑娘們招手示意，加油呐喊聲很快響徹球館。
布蘭登帶球跑過中線，減速停在右翼位置，先做常規左右傳導起手，調動亞利桑那大學防守注意力，為內線卡位的大前鋒斯卡布萊恩爭取時間，待會兒還得回傳右翼。
蘇洋弧頂接到傳球過度，正準備按照戰術布置往左傳給大衛∙布魯，卻瞅見亞利桑那大學中鋒洛倫∙伍茲並未認真防守己方中鋒薩姆∙克蘭西，隔著至少一米遠，果斷仗著身高優勢，抬手把球從阿裏納斯頭頂直接吊傳給克蘭西，心想搶個進攻節奏。
就洛倫∙伍茲那小身板兒很好打。
洛倫∙伍茲當初也是號稱接替鄧肯，因為有身高，有速度，奈何身體太單薄，對抗差，技術粗糙隻會一招前轉身勾手，在維克森林大學都打不上球，還是轉學亞利桑那。楽彣説蛧
“啪！”
左腰的薩姆∙克蘭西接到吊傳，下意識放球起步，而洛倫∙伍茲屈膝微蹲硬扛。
明顯扛不住，一個照麵就擠開。
可沒曾想，阿裏納斯略作收縮，還沒下手逼搶，就嚇得薩姆∙克蘭西匆匆回傳。
蘇洋毫無準備，本以為會是強攻，看到籃球飛過來，又傳得比較高，趕忙起跳接住，等到落地站穩，阿裏納斯已然回防，還非常凶狠地貼身，沒有搶投或突破機會。
“來啊！突破我！”
“像個男人，別叫掩護！”
“我保證不搶斷你！”
阿裏納斯接連叫囂，蘇洋下意識就想幹拔，可右手托球舉到腰間，反應過來自己強投三分水平一般，這種時候時刻需要連續得分，打出一波流的氣勢，助力贏得比賽。
英雄可以做也必須做，但並非現在。
打定主意，蘇洋收住動作，快速掃視半場站位，發現幾個隊友都沒有太好的直接拿球機會，趕忙微微側身隔開阿裏納斯先做保護，避免慘遭對抗逼搶，再抬手把球托舉，又衝著站在右翼的布蘭登眼神示意：我們打一個手遞手配合戰術，發揮你的三分優勢。
布蘭登見狀，心裏卻想：蘇洋對抗時持球能力一般，我得趕快去幫幫他。當即起步衝向弧頂，速度快若閃電，誰開對位人約什∙帕特納至少半米，接球出手機會很好。
電光火石之間，阿裏納斯略微挪動腳步，準備幫助隊友約特納稍作一點延誤。
“嗯？”
察覺到阿裏納斯挪動腳步，無法及時收回來，蘇洋果斷放棄手遞手，順勢托球往前轉身，一個弓步猛衝殺到罰球線，瞬間擺脫阿裏納斯，合球再跨一步抵達籃下，眼角餘光又瞅見亞利桑那中鋒洛倫∙伍茲補防，當即放棄三步上籃第二步，直接低手拋球打板。
胸口還TM疼呢！
非必要不對抗！
洛倫∙伍茲大帽撲空，籃球砰地撞板反彈入網，蘇洋轉頭衝著布蘭登握拳致意，沒有布蘭登的跑位吸引防守，自己也沒機會打成這個Keepaction，屬於是無形配合啊。
啦啦隊歡呼聲隨之爆發，南加州大學追到隻差11分，姑娘們真正地興奮起來。
西側觀眾看台上，馬刺球探薩姆∙普雷斯蒂再次下筆記錄觀戰感受：蘇洋非常善於閱讀防守，決策非常果斷，在一個回合進攻之中，他先是放棄按照基本的戰術步驟給翼側傳球傳球，大膽地直接吊傳內線搶到進攻節奏，又冷靜地處理突發情況，快速完成二次組織，但依然非常大膽，敢於在機會麵前，放棄臨時起意的手遞手配合，並在最後上籃時刻，麵對潛在的防守幹擾，靈活運用腳步技巧得分，他似乎每個回合都是最優選擇。