當然不是所有人黑人球員都那麼惡心，但總有那麼幾個，像是吃了屎一般失去理智。
“放心，我會打腫他們的臉。”
說完，蘇洋帶頭走出更適合，布蘭登幾人起身緊跟，全隊一起前往比賽場地。
清潔工作很快搞完，觀眾們也陸續回到場內，各路球探走到板凳席給亨利∙畢比教練遞名片，而這一次，亨利∙畢比教練全都接受，心想決戰隻剩一天，已經不會讓球隊分心。
賽前熱身按部就班地進行。
蘇洋照例站到中線，接球哐哐扔三分，唰唰唰地命中，發揮還算可以，合計20次出手命中14個。現場球迷隨著每次進球而呐喊或歎息，讓蘇洋待遇堪比超級巨星傑克遜。
那般待遇，許多現場球員和通過電視直播觀看的球員，要麼羨慕要麼嫉妒要麼恨。
十分鍾很快過去，賽前熱身結束。
出場儀式接著舉行，播音員高聲呐喊兩隊首發名字，蘇洋倒數第二個出場，歡呼聲遠遠高於前麵八個人，持續到第十個人-威斯康星王牌得分後衛科克∙佩裏出場，也沒結束。
緊跟著國歌演奏三分鍾搞完，比賽即將開打，蘇洋召集全隊圍攏做最後的布置。
“對麵威斯康星上半場肯定體力充足鬥誌拉滿，我們沒必要跟他們血拚，考慮到他們進攻水平不咋樣，我們先正常開局打打常規戰術，保證別因為失誤太多而被他們打反擊，
等到下半場回來我主打低位，爭取一波帶走他們，讓那些評論員知道什麼叫克製。”
南加州眾人紛紛點頭，全隊肩並肩手搭手拳碰拳，齊聲高喊123特洛伊人雄起。
‘雄起’特意使用蘇洋指導的川話喊出來，引得場邊眾球迷好奇究竟是啥語言。
比賽隨之開打，南加州引得跳球。
布蘭登帶球推進，起手照例斯卡布萊恩低位掩護+蘇陽弱側借助梯次掩護往弧頂跑動，而威斯康星那邊，中鋒毫不猶豫地執行包夾，但蘇洋還是搶節奏把球給到隊友克蘭西。
克蘭西拿球順下，遭遇威斯康星大前鋒收縮補防，不急不慢地把球再分右側腰位得到空間的斯卡布萊恩，而斯卡布萊恩大力拍球猛衝一步，憑借身高體重優勢強起放籃得手。
蘇洋見狀轉身退防，心想威斯康星能打到最終四強，還真就是依靠凶狠的防守，屬於是完全不擔心體力的那種防守，中鋒上夾擊之後快速回撤，還有弱側補防及時收縮。
仔細想想，特別像是零八三巨頭綠凱。
奈何威斯康星的中鋒不是加內特。
更奈何他們沒料到我遭遇包夾之後的出球很快很準，也沒料到薩姆∙克蘭西並不在意得分，並且充滿耐心，以及斯卡布萊恩不玩花活，讓他們要麼來不及回防，要麼回防無用。
思慮之間，威斯康星反攻。
作為一支沒什麼進攻天賦，隊內最強球員落選秀科克∙佩裏的隊伍，威斯康星進攻端著實乏善可陳，隻能帶著下掩護和背掩護來回操作，麵對南加州大學的換防，無法得到很大的空位，也沒法在內線大打小懲罰換防帶來的錯位，30秒時間跑下來，底角飄著投一個。
籃球哐當砸筐打鐵。
威斯康星眾人急速退防，但又留著科克∙佩裏緊貼蘇洋避免超遠三分。蘇洋見狀大喊提醒前場四打四，試試威斯康星的防守體係，能否在隻有四人的情況下正常維持運轉。
布蘭登聞言照做，奈何威斯康星防守正常運轉，沒有輕鬆機會，還得有蘇洋。
蘇洋隨即跑到左側邊線，南加州照例執行‘低位策應+弱側梯次掩護’。等衝到弧頂，蘇洋發現自己吸引到大部分注意力，趕出眼神提示別傳，而斯卡布萊恩會意，直接硬鑿。
威斯康星大前鋒沒有準備，右翼的小前鋒也沒來得及包夾，全都在蘇洋跑位。
籃球砰地反彈入網，南加州大學4比0輕鬆開局，啦啦隊姑娘們蹦蹦跳跳地慶祝，而特意趕過來支持的三十人打鼓樂團，更是興奮地敲擊慶祝，比賽比想象中順利很多。
易邊威斯康星進攻，也玩弱側梯次掩護，但沒有低位策應，無法形成直接威脅。
南加州這邊都難得換防，追著橫擋掩護、下掩護和背掩護跑位，三分線以內半點兒空間沒給，迫使威斯康星隻能從三分線外兩大步距離發起進攻，但科克∙佩裏直麵蘇洋沒敢打。
籃球繼續傳導，從右往左，32秒都沒出手，還強行往內線傳，布蘭登抬手搶斷。
蘇洋見狀快下，中線接球猛衝，急停轉身撇開狂追的科克∙佩裏，抬手便是超遠。
三分砰地撞板反彈入網，穹頂體育場內五萬九千多名球迷齊聲尖叫，撼動天空。
許多球探紛紛下筆記錄：或許蘇洋很少長時間控球並非水平太差，而是當真沒需要，就他剛才這種急停拉球轉身再合球的水平，絕對超過很多NBA首發控衛，他是避免針對。
場內威斯康星又發起進攻。
場邊的迪克∙本內特教練有點慌，開局0分沒什麼，球隊進攻能力本來就不強，但讓南加州得到7分問題太大了，向來牛比的上線夾擊+油漆區掃蕩+快速輪轉居然沒用，那個叫蘇洋的球員絲毫沒有長時間持球的想法，甚至主動讓隊友去進攻，防守難度太大了。