大成，光亨三年春二月，都城長安。
連綿不斷的寧榮二國公府建築群，聯袂於東西方向，橫臥在寧榮街。
淅瀝的春雨，把街中的青石板衝洗得油亮。
兩府院牆探出的杏樹枝頭，點點嬌嫩的白色花瓣難禁風雨，零零碎碎地灑在牆裏牆外的泥水裏。
突然響起的喧嘩聲，打破了清晨的寧靜。
二三十個七八歲到十幾歲不等的少年，從兩府的角門、側門中湧出。
他們或者乘車，或者步行打傘，或者幹脆就用書包頂在頭上避雨，向寧榮街西邊的一條小街中前去。
嬉笑打鬧著，地上的積水被他們踩得“啪嘰、啪嘰”響，濺起一簇簇小水花。
十三歲的賈璘（表字天成），走在淅瀝的小雨中，臉上仍帶著茫然的神情。
今天淩晨，他才從驟然離世的一名三十歲孤身青年，穿越到了紅樓世界，並接收了原身的全部記憶。
醒來的時候，他見到鏡子裏的自己，與幼時的模樣相同，卻不明白為何發生如此變故。
喜好曆史及傳統文化的他，此時還在消化、處理與後世差距極大的，屬於當下世界的各種信息。ωωω.Ｌωxδ9.org
賈璘的父母早亡，現住在寧榮二府附近的，其他勢微賈氏族人的聚集居住區。
因為是賈氏嫡係的遠房後人，他日常生活的開支，除了靠出租幾畝田產之外，寧榮二府這兩家也有一些接濟。
說起來，他不過是個紅樓亂局中的路人甲，晃了晃就不見了的人物。
腦海中浮動著前世今生的記憶，賈璘和其他子弟們一起，到了一處門楣上掛著“賈氏家塾”牌匾的小院門口。
賈氏始祖倡導創辦的家族義學，傍在榮國府旁邊開設。它旨在族中適齡學童可以相互激勵著伴學，再就是不令賈氏貧弱家庭的子弟輟學。
家塾教師由族內的年高有德者擔任，費用由族中當官者捐助。
賈氏的學童們不必掏學費，在此附學的外姓子弟，要自覺拿出銀兩孝敬塾師。所有學子除了受教之外，更可以享受免費茶、飯。
因為下著小雨，乘車前來的身份高貴的子弟，在奴從、小廝們的服侍下，從馬車車廂內鑽出來。
他們沿著木質踏跺下到地麵，排開其他人等，匆匆地跑進塾內。其他的孩子們爭搶不過，隻得多在雨中站立一會兒，再喊嚷著跟進去。
義學的塾師，是目前賈氏輩分最高的老學究賈代儒。
為人刻板嚴厲的他，對於塾內的這些後輩子弟雖有一定的震懾力，但終究還是難以約束整齊。
坐在塾內的這些半大孩子們，把各自的書本、筆墨擺在桌上，相互說笑嬉鬧著。
時辰已到。掃視一下這些學童，賈代儒威嚴的咳嗽一聲。
作為他唯一的後代，他的孫子賈瑞立刻站起來，兼任“塾掌”職責，幫著維護秩序：“肅靜，肅靜！”
孩子們的嬉笑聲逐漸降低，賈代儒滿意地環視一圈，隨後開始誦讀、解讀《詩經·碩鼠》。
“碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所……”
他一板一眼地誦讀著。
坐在塾堂內課桌後麵的賈璘，看著他頷下胡須隨嘴巴地開合而顫動，覺得他和一隻老耗子很相似。
聽得乏味、看得出神，賈璘的腦海中，現出當今世界的動態形勢圖。
這個世界大致與原著相當，也略有不同。
開國皇帝太祖孟平，以一名驛卒的身份，於百多年前起兵。
他和第二代的太宗皇帝，率領著包括賈氏先祖賈演、賈源在內的一眾麾下，把橫行江南的瓦剌勢力趕走，建立了“大成帝國”。
通過連續的浴血奮戰，大成獲得了黃河“幾”字形以南、以西的，長安、洛陽、襄陽、成都，以及漢陽、金陵、揚州等江淮大部地區。
因此大成現在控製的區域，形似一柄湯匙：柄在長安，勺在江南。
中原由蠻人盤踞時間太久，人煙稀少、已是牧馬之地。
草原大漠和河西走廊以及西域，包括吐蕃諸族活動的高原，屬於瓦剌的勢力；中原及遼東，是逐漸崛起的女真控製的區域。瓦剌與女真相互爭鬥，另外也會對大成時常騷擾。