老師一邊給前麵的學生分發鑄兵紙和筆，一邊看了眼魏然。
“你這幾天都沒過來聽課，邪龍斬元劍的後續思路都不清楚，本來不用嚐試了，不過……”
老師想了想，還是道：“不過，還是給你一張吧,你試著練習一下，沒關係。”
倘若是在普通的鑄兵學院，哪怕隻是讓學生複刻稀有級玄兵設計圖，若學生就聽了點課，那肯定不會浪費鑄兵紙給對方練習。
畢竟一張鑄兵紙也是不少錢的。
不過神兵院財大氣粗，就不在意這些了。
於是，魏然也拿到了三份鑄兵紙和一支鑄兵筆。
魏然聽到老師的話，覺得也正合他意,他也不想去複刻那把邪龍斬元劍。
不過，他還是問了一句，道：“那我就隨便試試，以邪龍斬元劍為原型，製作出改良版的玄兵設計圖，應該沒有問題吧？”
“嗯，那你試試吧……”
聽到魏然這話，老師有點忍俊不禁。
感覺魏然有點逗，他才聽了那麼一堂課，邪龍斬邪劍後續還有很多思路與技巧他都沒聽，他還怎麼以此為原型，製作出另外的玄兵？
還口稱改良版玄兵。
怕不是把邪龍斬元劍從傳說級給削成了超凡……不,削成了稀有級或者傳承級吧？
這老師感覺有點好笑，但覺得應該是這樣。
所以他就隨便應了一聲,讓魏然自己試試，也沒有再多管他。
其他學生聽到他們的對話,也都感覺有點好笑,不過他們都不敢笑出聲。
畢竟魏然的天賦有目共睹，哪怕今天鬧著玩,過幾天學習邪龍斬元劍的後續創作思路，他還是能將其輕鬆複刻出來的。
這跟他們可不一樣。
很快，眾人都拿到了各自的鑄兵筆和紙。
老師便宣布大家可以開始了。
教室頓時安靜下來。
也沒人急著要立馬嚐試勾畫。
而是先冷靜冷靜，打打草稿紙試一試。
練下手感。
魏然也沒有急著勾畫玄兵設計圖，而是打量著眼前的三張散發淡淡光芒的鑄兵紙。
這是傳說級鑄兵紙，專門勾畫傳說級神兵所用。
很珍貴，往往市麵上也都買不到。
魏然也是第一次拿到這種鑄兵紙的。
以後他要想將無雙劍匣給提升到傳說級，也得需要這樣的鑄兵紙才行。
不過，他倒也不擔心，因為這種鑄兵紙，雖然在外麵很珍貴，很多九階鑄兵師為了衝擊神匠，恐怕得花數月時間才能搶購到一張這樣的鑄兵紙，但在神兵院，隻要花幾十點積分，就能買到。
‘我要是隻用一張鑄兵紙就勾畫成功的話，剩下兩張鑄兵紙，是不是還是我的？’
魏然忽然想到這個問題。
隨後他自己也感覺好笑。
他手上雖然積分隻剩兩千多了,但這傳說級鑄兵紙在神兵院也不算貴，何必想這麼多呢？
接著，魏然也拿出一張草稿紙來，在勾畫新版邪龍斬元劍的幾個難點上，嚐試動手勾畫軌跡弧度……
這一些細節非常難，比原版的難了十倍都不止，他也得注意些細節問題才行。
動筆勾畫了一個多小時。
魏然停下來，扭動幾下手腕，活絡下筋骨。
然後，他左右觀看一下，發現周圍的同學，早就開始正式勾畫邪龍斬邪劍的設計圖了。
且不少人，已經失敗了一次，現在桌麵上隻剩下兩張鑄兵紙。
魏然沒有說話，免得打擾到別人，也拿出其中一張傳說級鑄兵紙，接著拿起鑄兵筆，正式起筆勾畫。
“唰唰唰……”
魏然下筆，速度飛快，沒有一點停滯與遲疑。
與其他同學動筆的磕磕絆絆相比，他顯得流暢太多了。
這讓站在講台上觀察學生嚐試邪龍斬元劍設計圖勾畫的老師，也不由多看了魏然一眼。
他心想著，這速度這麼快，這麼流暢，看來應該確實不是在複刻邪龍斬邪劍，哪怕是改良版的，等級怕是真要跌倒傳承或稀有這樣……
這老師並不懷疑魏然的天賦與才華，但以他的經驗，哪怕再厲害的天才，也沒法隻憑著他當時講的一堂課，就能把一件傳說級神兵設計圖給複刻出來。
哪怕魏然說是改良版的，並非原版，但如果說改良後也是傳說級神兵，那就更加不可能了。
畢竟設計傳說級神兵設計圖，這不單單隻需要天賦，也更注重一些經驗了。
倘若魏然說他現在是在勾畫他原創的一張傳說級神兵設計圖，所以可以這樣流暢，那可信度都比勾畫改良版傳說級神兵要高。
因為自己獨自設計一張玄兵設計圖，與修改別人已經完善的玄兵設計圖，這難度完全不是一回事。
自己設計的玄兵，可以慢慢雕琢，全程由自己掌控，問題不大。