“……”
對方沉默了好一會兒，言晃能夠根據他呼吸頻率的變化判斷出，他似乎有些生氣。
言晃爽了。
不過……《標準學校》致力於打造標準學生，他遵守規則……你又為什麼生氣呢？
言晃是覺得有些可疑的。
很快，對方又開口了：“言晃同學很聰明，也很適合我們學校，那麼我隻有最後一個問題了……請問，當你看到同學受到其他同學的不公平待遇時，你會怎麼做呢？是挺身而出，還是沉默不語。”
“誠實守信也是美好的標準之一，你現在所選擇的，也會被記下來。”
言晃輕輕挑眉，笑道：“隻有a或b，難道沒有c嗎？”
對方遲疑片刻，才用疑惑的語氣問言晃：
“c？”
言晃笑道：“是啊，c，您看……我也不過隻是一個學生而已，如果我挺身而出被其他人孤立了的話，那得不償失，但如果沉默不語的話，我也不敢保證下一次遭殃的會不會是我。”
對方明顯對言晃的說辭起了興趣。
“是嗎，那你的c選項是？”
言晃回答：“告老師，告家長，報警，在一切可利用資源之下明哲保身，最大程度保證同學們都能成為標準生，生活中的每個不同方向都能教會他們怎麼去做一個好人。”
對方：“……”
告老師什麼的為什麼到你這就能說的理直氣壯。
不過……的確，這是一套很好的說辭。
看似什麼都沒選，實則可a可b，前提是……他的做法能夠不被發現。
“很好，恭喜你成功入校，言晃同學你的班級在九年a班，請出門稍等片刻，你的班主任很快就會過來接你去上第一堂課。”
“我們的時間安排你可以在門口的《標準學校學習方針》中看到，同時你也能看到我們的校紀校規，我個人十分建議你能背下校紀校規，做一個符合標準的學生。”
言晃點點頭，站起身鞠躬。
“謝謝老師。”
不知道對方什麼身份，暫定為老師好了。
他轉身，漆黑的一片之中出現了一道門。
這讓言晃緊張的情緒得到了極大的緩解，看來算是躲過一劫。
他走出辦公室的門時，轉頭想看看這人到底是誰。
但很可惜……他看不見。
隻能搖搖頭乖乖出去，想看一下門牌標注，結果標注上馬上都沒寫。
隔壁就是校長辦公室。
言晃：“？”
他抿著唇，朝著校長辦公室走了過去。
裏麵空無一人，但擺設是正常的，光線也是極為明亮。
他眉頭一皺……那剛剛那個到底是什麼？
是校長，還是另有其人？
線索不多，言晃沒打算再往下細想，而是在一旁書架上找到了那本《標準學校學習方針》。
標準學校的時間安排還挺正常的，早上六點半到操場集合，七點回班級休息，七點二十早讀，七點五十下早讀，八點正式上課。
有四節課，每節課45分鍾，除開第二節課下三十分鍾大課間以外都是十分鍾。
午休兩小時之後，下午也是四節課，沒有大課間。
夜晚晚自習上到九點即可，十二點寢室熄燈。
熄燈之後學生不得隨意走動。
至於校紀校規……也看不出來到底有什麼特別的。