第九十八章 著書立說,三字經始(2 / 2)

“人之初,性本善。性相近,習相遠。”玉蓧在一旁念叨著這些字眼,不是很理解地問道:“小公爺,這句話應當何解?”

蔡絛一邊繼續寫,一邊回道:“前兩句很好解釋,玉蓧應該也能懂的,那邊是人在出生的時候,他的人性本身是善良的。至於後麵六個字,倒也簡單,便是說,人的性格其實是相近的,隻是因為後天所處的環境以及教育的程度不一樣才導致了彼此成長之後的心性有很大的不同。”

“原來是這樣,我們家小公爺真的厲害,隻是不知道這是哪位大家所做,玉蓧怎的沒有看到過?”玉蓧看向了正在落筆的蔡鞗。

“是啊!我李師師雖說是勾欄瓦舍的女子,卻也對這些經典文章也有所拜讀,卻也從來沒有聽到過類似的語句,隻是不知道小公爺可否告知奴,是您所做還事他人所做?”

蔡鞗聞言笑了笑道:“自然是他人所做,我蔡鞗不過就是一個搬運工而已。”

搬運工?

天底下哪有這樣的搬運工?

李師師不由一笑,倒也沒有戳破,這等好文,簡單幾字,便蘊含至理,能夠寫出這等文章的人又豈能是泛泛之輩?

再者,當朝太師,一代宰執,蔡鞗的父親蔡京也是當朝的文學大家,無論是詩詞歌賦還是丹青造詣那都是上上之選,除了這為官的名聲實在是太高,不然的話蔡京也絕對會成為文學界及書畫界的頂流。

“小公爺倒是會說笑?我李師師在京師什麼才子沒有見過,但是這簡單的三字一句的造句,卻還是頭一次聽到這種如此新穎的,所以這想必是小公爺自己創作的吧!”李師師莞爾一笑,麵露崇拜地道:“養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。以上幾句也極為有理,尤其是小公爺把公堂上的子不教換做了養不教,這樣反而更有深意,子不過就是代指的自己的子嗣,但是養,卻並不僅限於此,可以包括某一個人所撫養的所有的孩子。如此解說下來便是,僅僅撫養自己的孩子,是遠遠不夠的,不主動去教導自己的孩子,拿是身為父母的過錯。但是隻是教育卻不嚴格教導,這便成了老師的過錯……”

李師師的名妓屬性再次乍現,怪不得連周邦彥這等一等一的詞學大家都拜倒在了她的石榴裙下,這不是沒有道理的。

不過蔡鞗並沒有說明在公堂上所說的“子不教,父子過”其實是自己記錯了詞,此刻不過改了過來而已。

“詩詩阿姐真的好厲害,以後我一定要多向詩詩阿姐學習。雖然這最後說的是小孩子如果不好好學習,那便是錯誤的行為,一個連小時候都不願意好好學習的人,到老了又懂多少道理,沒有知識的人,到時候更是一個難以有所作為的人。”玉蓧重複著李師師的解說,自己給自己打氣道:“我一定要做一個對小公爺有用處的人,不會讓小公爺失望的。”

蔡鞗聞言,衝著玉蓧微微一笑,再次落筆書寫起來。

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