第5章又有領導出事了(1 / 2)

董建峰聽了任建明的話,心裏大吃一驚,看來任書記不但認為張東峰背後站著趙平海,還懷疑趙平海有意和錢定康縣長結盟?

如果真是這樣的話,以後對任書記就很不利了,順帶著自己也會有些麻煩。

董建峰想到這些,便回應道:“任書記,還是你看得遠、想得深。”

任建明擺了擺手,“這份報告可以先放一放,對外講就是要進行調查研究,你要特別關注那邊的態度。”

董建明連忙點頭說道:“好”。

“那邊”在這樣的語景下,當然不是方位詞,而是一個有著特定含義的詞,也是一個動態詞。

在任建明擔任縣長、董建峰擔任縣府辦公室主任時,“那邊”指的是縣委,通常指的是原縣委書記朱宏華。

現在任建明升任縣委書記、董建峰晉升為縣委常委、縣委辦公室主任,“那邊”就是指縣府了,通常是指縣長錢定康。

在許多時候,報告和方案並不重要,重要的是誰做的?聯絡了誰?為了誰?便利了誰?

縣長錢定康看到江東縣文化廣播電視旅遊局提交的這份報告,一眼就看出是出自張東峰之手。

畢竟他擔任常務副縣長時,就分管過縣文化廣播電視旅遊局,他完全清楚丁如法局長和那幾個副局長的水平。

他現在要考慮的是:“三明山森林公園在不化費過多財政經費的情況下,如果能順利建成,並產生經濟效益和社會效益,無疑是一項重大成績,受益最大的,應該是縣委縣府的主要領導,也就是任建明和我,與趙平海這個副書記根本沒有多大關係?他為什麼要這樣做?”

“難道,趙平海想要選擇一方?”

“他會選擇哪一方呢?”

“上次,趙平海提議張東峰去縣教育局擔任副局長,任建明表示同意,卻被我否決了,不過,我最終還是給了趙平海麵子,讓張東峰去了縣文化廣播電視旅遊局。”

“再看看風向。”

就在任建明和錢定康互相猜疑的時候,躺著中槍的趙平海心裏卻有些憤恨。張東峰搞出這份方案,居然事先不向自己進行通氣,而是直接提交給縣委、縣府!

在趙平海看來,張東峰提出的這份報告非常好,討論通過後就會形成一項好的決策;而好的決策,必然會帶來好的工作成績;隻是收獲這份工作成績的人主要是任建明和錢定康。

張東峰為什麼要這麼做?他究竟想幹什麼?難道耐不住寂寞了,想投向其中的“一邊”了,想拿這個方案作為“投名狀”?

趙平海很想找張東峰問個明白,隻是拿起電話又放下了。

畢竟自己不是張東峰的分管領導,難道對他的工作直接進行質問?

而且,自己主動進行質問的話,就是明顯不相信張東峰,那麼好不容易建立的關係將會產生裂痕。

現在已是多事之秋,多一事不如少一事。

再說,也許是年輕的張東峰不甘心,不想混日子,而是想實實在在地做點事情。

罷了、罷了,再看看吧。

不過,趙平海雖然不去質問張東峰,但他還是撥出了一個電話:“梅書記,我有個重要情況想向你當麵進行彙報。”

梅武傑看完趙平海送來的關於建設三明山森林公園的報告,稱讚道:“朱宏華眼光毒辣,居然找了這麼能幹的秘書。不僅文筆好,而且還有經濟頭腦。”

“三明山森林公園如果順利建成和運營不錯的話,將對全市的旅遊開發工作都有指導和借鑒作用。”

“對了,平海,你怎麼看?”

怎麼看?趙平海當然知道問的是如何看待這件事情,而不是問這份報告如何?梅武傑自己都已經肯定了這份報告,根本就不需要趙平海再來稱讚。

趙平海如實說道:“梅書記,如果張東峰事先向我彙報,我肯定會支持他。現在關鍵的問題是,他事先並沒有向我報告,我不知道他究竟想幹什麼?”

梅武傑問道:“平海,是不是張東峰覺得你會阻止他?”

趙平海想了想,回應道:“梅書記,如果是這樣的話,問題倒不大,關鍵是他會不會有其它的想法?”

梅武傑把頭靠向沙發,一時沒有說話。

趙平海繼續解釋道:“梅書記,也許是張東峰想抓住機會,來證明自己的能力,期望得到領導的重視和重用,他這麼年輕,我也理解他的做法。”

梅武傑擺了擺手,“理解他?了解他才能理解他。也許我們都不了解他。”

看著趙平海疑惑的神情,梅武傑繼續往下說道:“平海,如果張東峰並不是想為自己爭取機會,如果他明知任建明、錢定康都不可能重用他,但他還是願意把自己策劃的報告拿出來,其目的就是單純地想推動江東縣的發展?”