老沈辦公室裏，葉舒還在思索白傑和關璃結下的到底是什麼梁子，老沈的大嗓門就劈了下來，但竟不是衝他的。
“關璃，你作文呢？全班都交了，就差你和譚馨的，她是身體不舒服，你也身體不舒服嗎？”
葉舒：真·稀奇。
跟學神一塊被叫辦公室，結果被ci兒的不是他。
但關璃卻異常淡定地答：“沈老師，這篇我想好好寫，明天交。”
葉舒又想起中午項銘理的那番話。
關璃現在應該全力準備競賽，怎麼磕起作文來了？
老沈聽了關璃的話，有些吃驚，但立馬又垮下臉：“語文考試150分鍾，能留給作文的頂破天一小時，課堂作文就是為訓練你們速度的，你磨一晚上就算寫成作家，考試憋不出來也白搭，平時就要培養出好習慣……”
麵對老沈的敦敦教導，關璃卻說：“我這篇想摸索出一套公式來，以後直接套用，考試就快了。”
老沈聞言，瞪圓了眼，似是第一回聽見用公式寫作文的說法一般。
葉舒想到的卻是他同桌默寫物理公示時的信手拈來，心想這對他沒準真是個法子。
所以沒等沈建充再開口訓話，葉舒直接打斷道：“沈老師——內個，您喊我們‘倆’來，不光是為了討論作文的事吧？中午時間不多，我還想回去做兩道閱讀題呢。”
“拉倒吧你就，你回去做兩個夢還差不多。”
老沈嗬噠完葉舒，也確實想起還有正事要說，於是低了低眼，再次抬起後開口：“叫你們來，是想聊聊中秋那天的事。”
猜也是。
葉舒不想聽老沈正醞釀的開場白，幫他加了個速問：“嗯，您想聊什麼？”
老沈表情卻帶了幾分猶豫，似乎是還沒想好如何開口，過了幾秒才答：“就問問你們，想不想為這事兒討個說法？”
老沈話一出，葉關二人都愣了。
很快，他又補充道：“是這樣，這事兒已經被學校重視起來了，原因吧，我也不多說，大概是因為有記者介入，學校不想上新聞。然後學校讓我找你們倆溝通溝通，問問你們需不需要什麼補償。”
話說到這份上，葉舒率先反應過來，問老沈：“給我們補償，條件是閉嘴，別讓學校出醜，是麼？”
老沈眨了幾下眼，嘴巴半張著，沒有立即回答。
葉舒關璃趁機對望了一眼。
老沈重新開了口：“剛才，說的是學校的意思，下麵，我說說我的意思。”
葉舒關璃沒做聲，老沈頓了一頓，接著道，“我的學生受了欺負，我鼓勵你們爭取屬於自己的正當權益。隻是吧，你們小，還不懂這裏頭的名堂，我也不可能跟你們全說明白。總之，站在我的角度，你們無論做什麼決定，接不接受采訪，我都不幹涉。至於把事情壓下來，那是學校的願望，也不是死命令。就算壓不下來，我沈建充該當班主任還是繼續當，所以你們不用顧慮我，我完全尊重你們的意願。”
老沈話說完，輪到葉舒關璃表態。
但此刻兩人為照顧老沈還在澎湃的激昂情緒，紛紛采取了晾他一會，讓他先冷靜冷靜的策略。
於是，辦公室裏忽然安靜下來，空氣都不再流動。
如一潭死水。
半分鍾後，葉舒的一聲輕咳往水麵上打了個水花兒。
“沈老師，我就想問一個問題。”
葉舒雖拿出的是一本正經的語氣，但在老沈看來，總覺得這小子在憋什麼蔫壞，於是微一皺眉，有些擔心地答：“你、問吧。”
“咱們以後還會有體罰嗎？”
老沈一愣，忙答：“不可能了，至少到你們畢業都不可能。這事弄得校領導辦公室雞飛狗跳一中午，現在借哪個老師一百個膽兒，都不會再挨體罰這根紅線。”
“那紀律委員製度呢？”
這回開口的，是關璃。
盡管葉舒也十分在意這個問題，但沒想到他同桌也會關心。
老沈這回卻遲疑著答：“這個嘛，是兩碼事，不搭嘎。隻要白主任還是年級主任，這事兒他說了算。”
聽了這個回答，葉關二人的心都沉了沉。
可現在重點不是這個。
葉舒自然是不會為這件事接受采訪的，他向來沒心思記仇，所以不需要把事兒鬧大。而且既然體罰在三中不會再有，他就更沒必要出這個頭了。
更關鍵的是，剛老沈也說了，隻要白傑還是年級主任，追究這件事就是繼續與他為敵。
他倒沒什麼，可他同桌……