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換了琴弓，小樂再次演繹了卡農。
開頭還是那樣的彈撥，隻不過這次她是左手手掌握著琴弓，伸出兩根手指快速彈撥。
評委們嘴角抽搐了，她不會是握著琴弓繼續彈撥整首吧？
開頭頑皮，少女的淡淡青澀，愛，對於女孩子，也許就是這樣。
但是，到了副歌部分，她突然手掌轉動，琴弓快速的搭在弦上，終於開始運弓了！
跟頑皮的彈撥不一樣，快速，激烈，技術嫻熟，感情飽滿的運弓，而且比正常的卡農速度要快許多。
誰說，年輕的女孩子就不懂愛，誰說我們隻會調皮？
愛是人類與生俱來的天賦，成人總是嘲笑年輕小孩之間的愛，說那是早戀，可戀就戀了，哪有早不早一說？
也許，在不合適的年齡，愛是一種負累，在求學期間戀愛是耽誤前程學業的，但是，愛本身是沒有錯，隻是時機不對。
所以請不要說，年輕人不懂愛。
羅密歐朱麗葉，以愛殉情隻有十多歲，梁山伯祝英台也是十多歲，傳世的絕世愛情，多數出於少男少女。
正因為太年輕，缺少對生命和世界的理解，所以會選擇用結束生命來對抗現實，這是不對的，但是，沒有人會懷疑，那不是愛！
年輕人的愛幼稚的會讓他們做出很多傻氣的行為，但那又的傻氣，也隻有年輕時才會有，當足以麵對世態炎涼用足夠的韌勁去麵對挑戰挫折，我們成熟了，卻也失去了愛的瘋狂的能力。
小樂快速的琴聲。瞬間就把大家帶到少女的內心，幼稚，頑皮，可愛，但，也濃烈！
一曲罷了，掌聲雷動。連於百順都聽懂了。別問他什麼感覺，說不出太複雜的形容，反正就是好聽。而且不裝，沒有高大上的音樂內涵，就是聽完了舒服。
他覺得，小樂整首曲子。演繹的就是她自己。
前半部分彈吉他那個，像是她對理想幾近偏執的追求。外人看著幼稚，甚至是不現實，但是純淨，她對音樂是單純的熱愛。
後半部分激烈。像是她骨子裏的倔強不服輸，無論遇到怎樣的挫折，她都不會低下頭。就像今天，麵對著權威的不認可以及輕視。挺直腰，演繹自己的曲子！
於百順看著裏麵鞠躬的女孩子，淡定，從容，心底的驕傲油然而生，從第一眼愛上她，他就知道，這個看著平凡沒有性格的女孩子，早晚有一天會在她的領域綻放屬於自己的光芒！
“具體分數會在一會公開，你先出去吧。”張郎被她的這首曲子震撼了，不知道為什麼，他心裏有些激動，還有點想哭。
他想到了自己的初戀，在那個特殊時代，不能說的愛戀，埋藏在心底淡淡的回憶。
小樂運弓拉高（潮）那段，他甚至想奪門而出，奔跑在歲月的長廊，不知道盡頭有沒有梳子長辮子的姑娘會讓他牽著手，隻為喊出年少時沒有說出的那四個字，我喜歡你。
好音樂很容易引起共鳴，雖然隻是個學生，但是這段曲子帶給每位老師的觸動都不一樣，有一個已經在擦眼淚了，剛剛失戀的人啊傷不起。
如果，當初再勇敢一些，是不是結局就不一樣？
擦眼淚那個失戀的老師最先回神，“我能收她當弟子嗎？嗚嗚，太感動了，這麼好的學生估計輪不到我了，不過我太喜歡她了！”
她是b班的專業課老師兼班主任，雖然喜歡小樂，但估計這麼好的苗子肯定會被a班搶走，到時候係主任自然而然就成了人家的指導老師，可素真滴好喜歡這個女孩子啊。
這會教室裏隻剩下老師，窗戶上的簾子被放下，外麵看不見裏麵了，他們要研討分數名次。
不用問小樂的分數，能把老師都感動哭，這女孩子的實力不言而喻。
“不可否認，琴拉的不錯，成績也湊合，可是打架這事怎麼算？要是一點處理沒有，以後全校的風氣該多亂！”係主任也覺得琴拉的不錯，但是還是沒法原諒在神聖的校園打架行為。
還是新生，仗著自己的水平好就這麼嘚瑟，以後進來了怎麼管！
“各位老師給了多少分數？”張郎問。
他自己給的是滿分，除了係主任的8分，其他的都是9分，感動哭的失戀那個老師也是滿分。
這樣小樂的三試成績就是新生中最高了，195分，隻差5分滿分。
“給她扣50分，理由就是聚眾打架！”孟寒突然開口了。
眾人的視線一下子集中在她身上了。
“她的實力你們也看到了，不收她所有聽到她拉琴的都會不服，無論是什麼理由打架，在校園裏打架校方肯定要做出處罰決定的，扣50分既顯得校方處置得當，也算是對音樂的公平。”