時間還沒到下課打鈴，也就是說不到45分鍾李傑就把考題寫完了。看了看老李，覺得自己答卷時間有點快，所以就攤著卷子玩了會，等下課鈴一想，李傑再也坐不住了趕緊的把試卷給了老李，然後再李老師一片詫異的表情中往外走。
李傑沒考慮老師當時接受他考卷的心情，所以給李老師了一個震撼。因為當初這份全國高中數學奧林匹克競賽考題李老師拿到自己做的時候還用了一個小時呢，可是看著李傑那滿滿的答案，可以肯定這絕不是編出來的，如果答案又有60%的正確率的話，那麼李老師可以肯定，到時候李傑一定會成為整個市區的優秀。
李老師第一時間開始批改李傑的試卷，可是約批改李老師越感到震驚，因為李傑的答案都不是標準答案，可是找來這幾個常駐高三數學的老師們一塊研究，發現，李傑的解答方法要比標準答案來的還簡單易懂。這幾個加起來得有200來歲的老家夥們，把李傑的答卷整整看了一天。知道晚自習開始，才把李傑叫到辦公室。
“李傑啊，你的考卷答的非常好，有很多創新的做法，不過都不是我們學校老師教給的方法，你是在外麵上著輔導班呢嗎？”李老師似乎有點臉紅的問。“老師，就我這家庭條件還上輔導班呢，我都想搶劫輔導班了，都是有錢人啊。”李傑每個正經的回答道。
“嗬嗬嗬，好，好，非常好，李傑你得好好學，不能對不起那麼辛苦供你上學的家人，你是我見到過的所有學生中最聰明的一個，你的前途真的不可限量，一定要認真學習，要是有不會的或是什麼別的問題，你都可以隨時來找我，自己專心學習就好，對你們學生來說學習是當務之急，你們的任務就是學習。知道了嗎？”李老師很是語重心長的給李傑說道。
這些話要是擱以前李傑根本聽就不聽，可是他現在感知很敏銳，它能夠感覺的到，李老師是真的關心自己，所以他很是鄭重的點頭答應道：“老師，你放心，我肯定會好好學習的，我的目標是清華。”
“嗬嗬，真不錯，目標明確，誌向遠大，老師等著看你的捷報啊！加油，努力！”李老師很是欣慰很是開心的說道。
周日競賽那天李傑照例不忘去公園先自己打幾趟拳感悟下自然的力量和神奇，然後等王老來了在過過招，每天這一老一少都會有新的對招出來，兩人打的是酣暢淋漓啊。吃過早飯，李傑看看時間還早就慢慢的往考試地點——自己本校（宏誌高中）晃去。
來到學校門口，發現雖然離考試還有半個多小時，可是門口已經集中了不少同學了。而且這其中大部分還都再拿著什麼《2005年全國高中數學聯賽模擬試題》什麼《全國高中數學奧林匹克競賽猜想》的考試資料再看。都抱著萬一看到的試題真的是考題心情在看著。
李傑在一邊溜達來溜達去感覺很是無聊。同時對那些還在看題看書的表示藐視——書呆子。最後李傑幹脆找了個石頭坐了下來，看著這些有緊張的，有對自己很有把握的，有著急的，等等各種心情的，不禁想著，自己現在坐在這就好像一場夢。