闞老師看著學校校報對李傑的采訪報道，讓她不得不開始反思自己的教育方式，因為她發現，現在的學生都有非常強的逆反心理，學習上需要的是多多的表揚而不是批評，自己以前的那一套大棒的教學似乎是真的落伍了。
李傑根本不知道自己的這個成績給他曾經的班主任帶來了這麼大的震動，他也根本沒想到，正是因為他這個曾經的問題學生讓這位闞老師痛定思痛，成為了一個屢獲先進，最會帶班的一個優秀老師。當然這都是後話了，這些都是等到他成功時再次回到學校時發現的。
而李傑現在，卻是碰到了其他學生求都求不來，讓人羨慕的不得了的一份殊榮。
因為李傑的三相全省第一，引起了全國青少年學會的專家們的注意，再加上當初那位監考老師給自己導師的報告，讓那位導師破例的交待人注意了一下李傑的考卷，所以，李傑隻用30分鍾就答完每一科目的考題，讓這些專家們不得不注意，再次的詳細研究過李傑的三份答卷之後，青少年學會的專家們決定來學校實際的見識一下這位李傑。
李傑看著圍了自己一圈的老頭子們，看著那一個個曾亮的腦袋頂，讓他不禁一陣的惡寒，看“來聰明的腦袋不長毛”這句話還是有一定的道理的。“你就是李傑嗎？我們看過了你的三份答卷，答案寫的非常漂亮，簡單明了，而且不是咱們常見的作答方法，還聽說，你每個科目的答題時間都在30分鍾之內是嗎？”一個在其中應該是中年人的問道。
“恩，這個，我也沒有看過時間，不過應該是吧，因為我每次都是第一個交卷的。”李傑撓撓腦袋，不明白這個人到底是什麼意思。
“嗬嗬，李傑同學，是這樣的，我們覺得你的答題思路非常的創新，而且簡單，想問問你這些題你做過類似的，或是有老師給你單獨的輔導過嗎？”另外一個專家結果話頭問道。
“沒有啊，我沒做過，也沒有老師輔導，平時不上輔導班的，就隻是課堂聽課的。”李傑有點理不直氣也不壯的回答道。因為他是既不上輔導班，更加的沒有聽課，而是被文曲星強行灌輸的，再加上老家夥們老在耳邊念叨著，道即是簡的，讓他看到題自然而然的就隻寫最簡單的方法了。
眾位專家均是眼前一亮。然後年齡最大的那個開口直接問“那，我們這裏有幾道題，你可以現場作答一下嗎？”
李傑不明其意的答應道，拿到那份手寫的試題，邊想著這些老家夥們讓自己現場作答的目的，邊思考著自己是全部答對呢，還是錯幾道；是快點答呢，還是假裝的思考一番。