狗血狂想隨著主食上桌告一段落，但素材人物的感情線仍被主編銘記於心。
“哎，樂，說起來你和語冰妹子……”
許向歌邊說邊把撈起來的肉丸塞進嘴裏，被燙得好懸沒吐出來。
扶樂騰出手把抽紙推過去：“你著什麼急。”
許向歌捂著嘴抽了張紙，哼哼唧唧的還不忘擠眉弄眼：“裏和拉（你和她）……”
其實他一開始並不知道高語冰是扶嬰哪個“朋友”家的女兒，不過在程小姐的伴娘團——還是離得最近的那個——裏看到她，就明白了。
扶姐姐未必是真的想把弟弟拿去“和親”，但要能培養出感情肯定不是一件壞事。至少他瞧著覺得高語冰確實是挺好一妹子。
嗷真的好燙！
扶樂佩服他的執著，但是：“我和她怎麼了。”
是話趕話，還是他的感情生活真有那麼值得關注？
許向歌把紙巾團起來扔掉，嘿嘿嘿嘿地把兩個大拇指比到一起。
扶樂：“……向歌，你注意一下形象。”
許向歌理直氣壯：“什麼形象？瀟灑不羈？我一直這樣啊？”
周揚帆簡明扼要：“地主家的二傻子。”
何憂：“啊，我現在相信不是三角關係了！”
定青山：“……”原來你還真這樣以為過？
但是：“為什麼？”
何憂：“你看，許哥現在這個表情，和剛剛完全不一樣！”
就是拿好朋友名字編故事口嗨和真正在打趣好朋友的區別！
定青山認真研究一會：“都挺，天真無邪，的。”
定明月十分欣慰：就說孩子不教育不成器，這不情商變高了嗎？
許向歌呸了周揚帆一口，繼續對扶樂：“我說真的，樂，順其自然歸順其自然，要是覺得可以，你要主動一點啊！”
扶樂：“……我很被動嗎。”
周揚帆發來點評：“很。”
扶樂：“沒有吧……”
他轉向葉時瑾。
多味的海鮮生滾是常規的廣式做法，“海鮮”主要體現在蝦仁、瑤柱和魚片。魚是新鮮的草魚，下鍋之前用雞蛋清和胡椒提前醃過。燉起來和紅燒是完全不一樣的味道。
“你知道最近有個’山羊杯’嗎？
“……
“裏麵有個孩子很有靈氣，姓葉，叫葉時……”
他知道那個孩子叫什麼，也知道他幾歲了。
要加入話題，抓住什麼東西，不要去想。
可是徐見澤不能吸引他的注意力，徐見澤的“繆斯”也不能。有些事情他早就知道，一開始就覺得這個人很無聊。
無聊的人也證明了他有多無聊。
“——裏麵有個孩子很有靈氣。”
他不在乎扶樂知不知道徐見澤幹過的事，也不在乎他們之間有什麼過往、有什麼關係。
說是“信任”也好，“隻在乎他這個人”也好，不重要。
隨便什麼話題，不要去想。
他會幫你。
他可以幫你。
記得說謝謝。但不要太頻繁。
“……？”
他看過來了。
什麼話題。
徐見澤找替代品，是挺可笑的。
他感覺到自己慢慢應了一聲，對麵的人睜大眼睛，大概有點不敢置信。他在這個生動形象的表情裏掙出來喘了口氣，平靜地想：
他低估自己了，他還是“正常”的。
葉時瑾平靜的：“嗯。”
扶樂：“……？”
再說一遍誰被動？
周揚帆在他另一邊：“你不被動，那個誰，給你縫傷口那個妹子是怎麼成為別人老婆的。”
扶樂：“……”
他委婉的，“因為她遇到了喜歡的人？”
周揚帆：“她也喜歡過你啊。”
許向歌義憤填膺：“就是。”
扶樂：“……”
明明是大學時代一場無疾而終的“自習”，後來“忙”也是雙方默認就散了，為什麼會說的像是他把莊童始亂終棄了一樣？
周揚帆：“哥教你一個，是男人就要主動。”
許向歌：“況且和男人不男人也沒有關係，主動代表你對這場關係有期待啊！”
被抓住進行戀愛輔導、失去質問葉時瑾自己“哪裏被動”機會的扶樂：今天是什麼日子，為什麼他總是在接受科普和教導？
——如果剛剛話題中另一主人公陳非在，肯定會告訴他：因為你看起來最好“教”，溫和捧場不頂嘴，必要時還會提問，讓人很有成就感。
好學生扶樂放棄掙紮，躺平接受教導：“是是是。”
“一段關係是有進有退，你可以退，但不能一直退。”
“你說的對。”
“必要的時候掌握主動權，其實也會給對方安全感。”
“有道理。”
……
何憂：“你在幹嘛？”
定青山：“掐指一算，覺得可能有用，先記下來。”
何憂：“你要早戀？！”
定青山：“……”
定明月已經因為小夥伴的大嗓門幽幽地看了過來。
定青山：“沒用了。”
何憂：“別啊，給我看看，我也學學！”