“你還甩過人，看來你這是交了不少啊。”
“哈哈哈哈！”
蘇寒這一句給小姑娘說笑了。
“比如說，你可以設定坐在這裏，剛剛被人甩了。”
“你再這話的時候就不一樣了。”
“來，你試一試。”
蘇寒說著，女孩再次試。
“哎？小姑娘，你怎麼說話呢？”
女孩的聲音很溫柔，聽得蘇寒都忍不住吐槽。
“你好溫柔啊。”
一旁的同學們忍俊不禁，然後蘇寒給大家夥現場演示一遍。
看了蘇寒的演示之後，大家恍然大悟，仿若都懂得了什麼。
蘇寒：“演一個劇本不是先演，是先理解。”
“理解得越高，表達得越是準確。”
“越不一樣越精彩。”
聽了蘇寒說的這些後，在場的學生們頓時恍然大悟，感覺學到了很多。
“厲害，感覺學到了很多。”
“感覺這堂課是我上過的最有用的表演課了，蘇寒老師實在太厲害了。”
“他上一節課感覺比我上幾年的課都有用，受教了。”
“聽了蘇寒老師的課感覺有方向了，好像是打通了一個隧道。”
接下來同學們繼續演，他們一邊演，蘇寒一邊說教。
“停！”
“不要以為台詞多，表情多就是有戲，一瞬間更有戲。”
“你為什麼非要回頭看？”
“你以為交流就是眼睛對眼睛才叫交流嗎？”
“拿背後演戲。”
“好演員不是教出來的，表演永遠是帶的。”
蘇寒這一波教完之後，在場的同學們都悵然若失，恍然大悟。
一旁的黃老師也為學生們感到高興。
要說表演教學，他的教學方式跟蘇寒還真不太一樣。
雖然他的教學方式穩紮穩打，但是很明顯的是，蘇寒的教學方式能夠讓學生們更快的領悟到如何能演好戲。
蘇寒再次回到講台上。
“好，那我現在有一個問題。”
“我們這裏，誰是想要把表演當成職業的舉手。”
“想當明星的舉手！”
“想當演員的舉手。”
蘇寒每說一句話的時候，台下都有同學舉手。
“好。”
“我希望你們能夠想清楚自己想要的是什麼，並且是朝著這個方向去努力。”
“根據自己的需求來選擇你們對職業的態度。”
“演員這個行業每一個人都有機會，但是每一年能出頭的不多了。”
“這個行業，你們選擇了，它不光鮮。”
“它光鮮在最後和極少數人手裏。”
“不能靠長相，也不能靠關係和手段。”
“隻能靠自己平常的學習和努力，把悟性和天性打開，然後對於各個行業的積累。”
“用心的去做這個行業。”
“隻要你們班能出來一兩個能夠出頭的演員，黃老師都會很欣慰。”
“最後我再給你們一句話。”
“你們是上山的人，上山的人永遠不要瞧不起下山的人，因為他曾經風光過，你還在山下。”
“山上的人也千萬不要瞧不起山下的人，因為不知道什麼時候山下的人會爬上來。”
“一定要先做好自己，不要管那麼多。”
蘇寒推心置腹的跟北影學生說著這番話，大家都聽進了心裏，深有感觸。
每一個人眼裏閃爍著光芒，仿佛聽了蘇寒這一堂課再次喚醒了內心深處，那個一開始不忘初心的自己，感覺對未來充滿了無限的希望。
“你們是新生代演員的希望，將來希望有能機會也跟你們合作。”
“謝謝！”
“謝謝你們！”
“我的課今天上到這裏，結束！”
蘇寒說罷，深深鞠躬。
“啪啪！”
“啪啪！”
黃老師帶頭站起來給蘇寒鼓掌，臉上洋溢著燦爛的笑容。