眼前一黑，然後一亮，就來到了一個虛擬的世界，生物少年出現在了眼前，對著藍羽說“你現在看到的是一個虛擬的我，現在開是上課，人的大腦分為左腦和右腦，一些細分的東西我稍後再做解釋，隻是左腦是語音記憶，右腦是圖象記憶，我現在要做的是開發你的右腦，
右腦的運轉速度相當的快，遠超左腦，並且圖像記憶會比語音記憶強的多，好了，跟我走吧，”說著手一揮一個肉球出現在了眼前，生物少年說“你現在告訴我這個是什麼，”藍羽看到一個十幾米大的肉球，不禁奇怪的說，“我又沒見過這個東西，我怎麼知道啊。”
生物少年歎了口氣“這是一個放大的細胞，你可以走前去摸摸，藍羽奇怪的走前去，然後生出手摸了摸，感覺軟軟的像是個肉質的東西，難道這就是最外層的磷脂層嗎？那個白色的難道就是蛋白質嗎？好大啊。這是怎麼做到的。太神奇了。”
“走吧，別摸了，我們進細胞裏麵去，你跟著我，否則別在細胞裏迷路了，藍羽興奮的走上前去，媽的，竟然還可以這樣上課的，走進裏麵。
藍羽更是呆了，細胞膜，線粒體，然後這些東西如此的清晰的呈現，就像是一個構造的神奇的世界，細胞核，有核孔，核孔竟然也可以放大，再放大然後進去，堿基對，dna，一切的一切，真的就這樣清楚的呈現在了眼前，猶如一個真實的世界。
估計這輩子都不會忘記了。那學校的細胞生物學還學個屁啊，都進入過細胞了，那些考題，問細胞膜是什麼構成的，就像有人問，在鐵路上行駛的是什麼車一個樣。
原來學習可以這樣啊，原來課也是可以這樣上的啊，藍羽好奇的動動這個，動動那個，然後問問，和生物少年討論一下，就像是逛公園一樣的好玩，不得不感概，生物的魅力。
生物少年再手一揮，進入了令一個世界，動物世界，從地球的形成開始有動物出現在海洋，慢慢的演變，看著一個個單細胞慢慢的複雜，看著一些動物為了生存，慢慢的突變，所有的一切都展現在了眼前。
手一揮，植物世界，分子世界，手一揮，化學物質世界，手又一揮，機械世界。最後，搏擊，搏擊太過血腥了，不是什麼打架，全是怎樣殺人，這是怎麼回事，藍羽問生物少年。
生物少年說“這是我的格鬥，你愛學不學，你可以學溫柔一點的搏擊，那些可以打架，不致命，我這也有，你要不要”藍羽很是鬱悶的說，“武術不是用來強身健體的嗎？”不料生物少年說“不是，在我的武術理論裏，武術是在戰爭中產生的，那麼武術的本質就是為了殺人。
如果你天天喊著我練武不是為了打架，那麼，我認為和那些說我吃飯不是為了填飽肚子，我打工不是為了賺錢是一樣的，哥是生物家，比任何人更清楚物競天擇，適者生存的道理，這是生物的本質。
跟你講個故事，很久以前狼和羊在統一起跑線長，可是一天狼沒草吃了，就一時衝動把羊吃了，從此狼就開始吃羊，其後代有鋒利的牙齒的狼就更好的生存下來，狼就慢慢的演變成了今天的狼，這是我的狼與羊的理論，你懂不懂？”