當葉風開始講解起來時，王老師非常肯定的點著頭，含著微笑在認真聽他講著。
而其他的同學在聽著葉風講解時，似乎也能夠聽懂，不過也感覺到非常的燒腦，大家都在皺著眉頭認真地聽著。
葉風繼續說道：“所以我們首先可以肯定一件事，即我們五官所感受到的世界並不是真實的世界。
“這是因為我們五官的感知能力，是非常有限製的，我們無法感受到感官限製之外的世界。
“除了我們的感官限製之外，我們還可以確認一件事情，即我們感受到的一切都是對於外界的扭曲。
“比如說我們眼睛感受到世界有顏色，但是在狗的眼中，世界就是黑白色的，沒有彩色，那世界到底是什麼顏色的呢？”
葉風這一問讓所有人都懵逼了，世界到底是什麼顏色的？
大家認真的思考著。
經過聽了葉風剛才所講的，大家此事也能夠明白，我們的眼睛所看到的顏色，隻不過是光反射到我們的眼睛之中，因為光的頻譜不同，所以呈現出不同的顏色。
而如果我們不是用眼睛去看的話，那麼世界到底是什麼樣子的，我們是不知道的，這是我們無法想象的。
葉風又講回到正題：“所以綜上所論，我們會發現，我們所以為的這個世界其實是不存在的。
“而不存在才是存在的，這句話就容易理解了，世界上有沒有什麼是不存在的？當然是有的，所以不存在這件事兒是肯定存在的。”
但葉風講到這裏的時候，很多同學的腦袋瓜已經懵掉了，不過也有一些智商比較高的同學，他們能夠理解葉風所講的內容。
他們便一起鼓掌起來。
王老師等到掌聲結束的時候，他也非常開心的誇獎了葉風：“葉風同學講的很好，看來葉風同學剛才是非常認真的聽老師在講課，像葉風這樣認真聽課的同學呢，老師是必須要獎賞的，所以我宣布葉風的日常分為滿分！”
葉風也開心的接受了這樣的獎賞。
這時，葉風說道：“王老師，剛才張墨同學聽到我的回答之後，他也非常的想要回答問題。”
張墨連忙擺手道：“老師我沒有！我真的什麼也沒說！”
剛才張墨不斷的說話，也引起了王老師的注意。
王老師說：“這位張墨同學請你站起來，你剛才不是挺活躍的嗎？下麵就由你來回答一下問題。”
張墨不得不的站起來，雖然很不情願，但是被王老師點名了，他也沒有其他的辦法。
他用手朝著旁邊的兩個同學示意一下，讓旁邊的同學一會兒可要幫他。
這時，王老師提出一個新的問題。
“張墨同學你來解釋一下，為什麼我們人類能夠總結出數學這樣的知識，而且所有人都覺得數學很合理，它合的是什麼理？這個大家心目中的公理是怎麼產生的？”
王老師提出這個問題之後，張墨整個人都懵掉了。
甚至張墨想了半天，都沒想明白老師的這個問題是啥意思？
他小小的腦袋上，充滿大大的問號。
張墨向旁邊的同學看去，示意他們偷偷告訴自己，可是這旁邊的同學他們哪裏會呢？他們全都搖了搖頭。
等了一會兒之後，張墨是衝什麼也說不出來。