“正切就是對邊比鄰邊！對邊比鄰邊！”
坐在後排的秦德寶小聲提醒著童飛，知道他走神了，肯定答不上來。
可是童飛並沒有聽到他的提醒，腦中一片空白，還沉浸在剛才的思緒裏，脫口而出道：
“正麵切入，拉開空間，投籃！”
“哈哈哈哈！”
周圍的同學都笑起來。
高凡勝老師哭笑不得，皺緊了眉頭，指著黑板上的公式，語氣很嚴厲的說：
“童飛同學，你到底有沒有在聽講？現在是數學課，不是體育課！還談什麼籃球？不是進攻戰術！”
童飛紅著臉，不知道說什麼好，想不到被老師點名，他暗暗下定決心，以後上課再也不能走神了。
好在高凡勝知道童飛學習還是比較刻苦的，數學作業也都能按時完成，他點他的名，不過是為了提醒他注意聽講罷了。
“好啦，上課請認真聽講，坐下吧。”
童飛紅著臉，非常尷尬的坐到了座位上。
這時，秦德寶忽然舉起手來。
“秦德寶同學，你有什麼問題？”喵喵尒説
秦德寶站起來說：“老師，我想了解一下，三角函數，我們學了之後，到底有什麼用？”
他提問這個問題，純粹是為了讓童飛擺脫尷尬的境地。
高凡勝點了點頭：“好，這個問題很好！那麼就讓我們來看一下，三角函數到底有什麼用？
三角函數最早的研究可以追溯到公元前2000年，在古埃及數學和古巴比倫的數學研究中，就有了三角函數的概念，當時主要用於測量，比如：測量金字塔的高度，另外還用於通商航海和觀測天象等。
那麼在現實生活中呢，三角函數可以測量建築物或山的高度，在航空飛行中可以測量並確定飛行器的速度和方向；在犯罪學中可以測量子彈的軌跡，或者車禍中造成碰撞的原因；在天文學中可以測量地球到恒星之間的距離，等等等等，三角函數應用的場景簡直太多啦。”
秦德寶其實對三角函數的應用場景並不感興趣，他還是高興的說：
“謝謝老師！原來三角函數這麼有用，太好啦！”
童飛扭過頭來，感激的看了秦德寶一眼。
下課之後。
秦德寶對前排的童飛說：“你覺得咱們球隊打三角進攻怎麼樣？”
童飛笑了一下：“哎呀，我就是在課堂上走神了，要說三角進攻啊，厲害是厲害，可是都需要一個關鍵人物啊。”
“關鍵人物？”
“是啊，老禪師拿下11個冠軍戒指，關鍵是三角進攻裏都有最厲害的一個角啊！籃球之神喬丹，還有黑曼巴科比，不然的話，三角進攻就不會那麼銳利了。”
“這倒是。”
秦德寶點了點頭，想象著誰能成為白馬中學球隊裏最銳利的那個角。
“別提三角函數了，下一堂是語文課，老師別講三角戀就好，今天怎麼和三角幹上了？”
……
上午的課結束之後，童飛趁中午的時間去了趟醫院。
爺爺的胃病又犯了，在秦舒同的安排下，來到了市立醫院進行檢查和治療。
自從交換節目之後，秦德寶發生了很大的變化，和之前那個玩世不恭的浪蕩子迥然不同了，秦舒同認為這全是童飛的功勞，他老婆蔡雅也對童飛讚不絕口，把他當成幹兒子看待。