“嗯,知道。我單位您知道的，很少忙的連接孩子的時間都沒有。真忙成那樣，我就把悠悠送回來跟您二老住段日子。”雖然與前夫離了婚,楊清接手這具身體以後,可從沒有在孩子麵前說過前夫以及前公婆的壞話。
她不希望讓孩子參與到大人的爭吵不和中來。
何況那三人都是她的親人，隻要他們不是做的過分,她就不會在孩子麵前說是非。
隻是一但那三人做的過分,她就不得不提點閨女,不是為了種下仇恨，而是想讓孩子能辨別親情，辯別是非,也能警醒些。
“好。”
離開的楊清，在小區大門口遇到了回家的前夫，兩人擦車而過，彼此望了一眼。
但都沒有打招呼的意思。
剛開車到超市，打算給家裏補貨，蔬菜，水果，日用品都要補貨了。
手機叮咚叮咚的響起，是老三的電話，隻聽電話那頭,老三興奮的說道，“姐,我京城區域的第二名,能去湘南錄製後麵的節目了。”
“恭喜，需要投票就給我發信息與鏈接，到時候我幫你投。到時候早點告訴爸媽,讓他們在小區也幫你拉拉票。”
“謝謝二姐，我知道的。”楊文西心裏那個美呀，他用穿越前所在世界的歌曲，作為原創，獲得了極高的評價。
要不是第一名是關係戶，他就是第一名。
帶著另外一個世界的文化，在平行時空，也許能獲得成功吧。楊文西不確定的想著。
楊文西自己一個人在娛樂圈折騰，幾個月以後，還真折騰出來了名堂。
簽約一家大的傳媒公司，因為參加選秀，已經有了名氣，還是創作才子的名頭，合同可以比肩三線頂峰的藝人。
特別是版權方麵，因為有楊清幫他找了律師，更是沒有被坑。
分成也不錯，與二線藝人一樣。合約在某些方便是比肩二線藝人的。
楊文西走上了正規，楊清的日子更加的清閑。
她的日子其實一眼能望到頭，上班下班退休。多年她也是一直一個人，沒有再結婚。
日子過得悠哉，也安靜。
一直到八十八歲，有了重孫，才閉眼。
…………
*****
回城知青
平行世界，架空
一九七八年，六月
燕京大學，一間會議室內，涇渭分明的坐的兩方人。
一方是一老一中兩位男人，帶著三個孩子，一方是三男兩女。
老的老同誌，農村人的裝扮，穿的一身嶄新的汗衫，加舊的灰色襯衣。
手中捏著一根煙杆子，盯著對麵穿著碎花襯衫的年輕女子說，“小楊，老龐家都沒了，隻剩下這三個孩子。你是他們的小嬸，我們想著，隻能把孩子送來。知道你不容易，峰小子犧牲以後，你一個人帶著一個閨女本就不容易，現在又多三個孩子也是不容易的。
可我們也沒有辦法，真看著孩子不管不可能，管吧，也沒有人一天到晚看著他們。亮小子強都很，說他能養活弟弟們，見天的進山。
你說到時候出事了怎麼辦？我們也不放心不是……”
對麵的碎花襯衫女子(楊清)，已經明白自己的處境，下鄉知青是恢複高考以後的第一屆大學生。
還有一個身份，烈士軍屬，在做知青時結了婚，丈夫在去年上半年犧牲。
本來她與丈夫就有一個女兒，現在又多了大伯哥，二伯哥家裏的三個孩子。
大伯哥，二伯哥兩對夫妻，坐便車進城，牛癲狂，翻車。兩對夫妻加車上還有三人全死了。
那三人家裏，也有孩子，但還有其他親人。
隻有龐家的三個孩子沒有人管，他們也不是一個親人都沒有，外祖家那邊條件都不好，也養不了他們。有個小姑，家裏也有兩個孩子，也養不起他們。
偶爾去瞧瞧他們倒是可以，隻是養他們，都做不到。
生產隊商量來商量去，隻能把三個孩子給楊清送來，好歹是大學生，跟著楊清以後也比跟著別人有出息。
收拾收拾三個孩子的行李，就拽著三個孩子給送了來。
楊清身邊坐的是係裏的主任，還有教授，輔導員，以及她班上的副班長。
都有給她做見證也有給她撐腰的意思。
“老支書，盼盼才四歲，我自己每天要上學，照顧幾個孩子確實有些困難。但我也不能看著他們三個不讀書，這麼小就……”說道後麵，她自己都有些哽咽。
語氣低沉，難受。
“小楊，唉，你別怪我們。真是沒有法子了。亮小子又不聽勸，總是要往山裏跑，我們真怕亮小子進山出事，到時候我到了下麵也不好意思與你公公大伯哥他們交代。”
“老支書，三個孩子我養，隻是需要隊裏幫忙多照看我們三家的宅子。以後我們肯定會找機會回去的，您知道的家裏的房子對幾個孩子的意義。
房子破爛是天定，但我不想房子被其他人占了。”
“明白明白，你放心吧，你們三家的房子，我保證隊裏不會有人侵占。不管何時，房子都是你們的。”老支書看對麵的人答應了養孩子，哪有不答應幫忙看著房子的。
“謝謝老支書，那天亮他們三個出來有沒有開長期證明。我想讓他們在燕京讀書，至少畢業之前我無法離開燕京。”
“有，我們已經想到了。不能耽擱你讀書，也給他們打好了各種證明，放心吧！”老支書早想好了各種問題需要的一些證明。
隔壁坐的會計，從挎包裏拿出來一大摞的證明，還有一些書麵文字材料。
包括三個孩子的戶籍證明，還有三個孩子家裏的錢財，雖然不多，但也有一點，用兩個紙包包住。
被會計推給楊清，“小楊，亮小子家裏處理完他父母的後事以後，還餘有十塊錢。華小子家裏餘有十六塊錢。
我現在全部交給你，之前沒有給三個小子，也是想著在他們用的著時候給他們。”
“陳會計，謝謝。”楊清也沒有數，接過那兩個紙包隨手揣進兜裏。也拿起那些各種證明。
低頭輕聲問輔導員，“鄭老師，我們學校附近有沒有小學初初中？能收外地孩子嗎？”