共用一本書導致的後果是——
播音老師，當著所有人的麵，意味深長的說：“田小魚啊，你這個發音的問題還真是不少啊，吳陌，你怎麼回事，也不多教教她，一個人好是沒用的！”
吳陌虛心接受：“老師，我的錯，我的錯！”
她怎麼聽著怎麼覺得不對，她發音不對，關吳陌什麼事啊？
正想開口詢問。
老師已經開口，阻止了她即將問出口的話：“田小魚，別顧著情情愛愛的，專業上也要好的！”
這話一出，她目瞪口呆。
她什麼時候顧著情情愛愛了
她什麼時候有情情愛愛了
她若有情情愛愛，被說了，也就算了，她沒有！還被說！這就太虧了！
她又一次準備開口解釋，可這次被吳陌打斷了。
吳陌說：“老師，我會幫她將專業弄好的！老師放心！”
聽了吳陌話之後的老師非常的放心：“那就好，那個張念，你的問題還是在尖音上，發X音的時候，舌頭應該是……”
田小魚不可置信的看著完全沒理會她的老師——可為什麼，他們談論的主角是自己，卻不讓她這個主角說話呢？
太無視人了吧！
她專業不好，也沒不好到可以隨意無視的地步啊！
吳陌捅捅她的胳膊，說：“沒事，晚上，我幫你補補課！”
她怒瞪了一眼回去，她在乎的不是專業的好壞，好不？
雖然此事讓她很暴躁，可是不得不承認，吳陌在專業上確實是十分突出的，而且十分有耐性。
在眾人出去瀟灑、陪女朋友看電影逛街的時候，正是苦逼的他跟被他逼著在教室裏練口語的苦逼的她，互相折磨的時候。
日日如此。
如此純潔的上進的舉動，她萬萬沒想到，在多年之後的某一個晚上，會被某人以一句“天天晚上在一起”，讓眾人以為那是一個十分不純潔的舉動，自己卻無法辯駁。
當然，就算她有預知功能，也做不了什麼。
因為她膽小。
雖然她反感著吳陌，憑什麼無視自己的意見就給她下了決定！可膽小的她不敢反抗，生怕吳陌一個大嘴巴跟老師告狀，讓她那原本就已經岌岌可危的專業成績更加的岌岌可危。
是什麼時候開始對他改觀的？
大抵是後來她突然發現，連班裏長得最歪瓜裂棗的男同學都摟著女朋友的腰進進出出了，而身為班草的吳陌同學因為奉旨教她，導致都沒有空餘的時間去交女朋友而孑然一身，她突然感悟到吳陌為了提升她的專業水平犧牲了自己的幸福，然後，愧疚了，這愧疚的程度隨著班裏那個最歪瓜裂棗的男生換女友的頻率而逐漸增多。
出於對吳陌的愧疚，她對他的話，也開始認真的聽了起來。
普通話這種東西是要說的，從說裏聽出錯誤。
所以，在自習室裏，常常是她捧著那本厚厚的普通話測試書，一篇一篇的磨，她讀一遍，吳陌將她念錯的字給揪出來，讓她跟著他念，他念一遍她念一遍，他通常不會說哪裏錯，要讓她自己的耳朵來聽，聽出來了再糾正。
比如，念《落花生》——爸爸問我們：“你們愛吃花生嗎？”我們爭著回答：“愛！”
她念了一遍。
吳陌重複了一句：“我們爭著回答。”
她乖乖的看著吳陌的嘴型，學著念：“我們爭著回答。”
吳陌：“愛！”
她：“愛！”
吳陌：“愛！”
她：“愛！”
吳陌：“愛！”
還錯？
她細細琢磨了一下，再次認認真真的盯著吳陌的嘴，從口型、到唇舌的運動角度，跟著說：“愛！”
吳陌：“愛！”
還不對？
她張嘴，無聲的試了試開口音a的舌尖狀態和舌根狀態，還有i的口腔狀態，並從a的口腔狀態滑向i的狀態，確保無誤之後，試了一邊後再念：“愛！”
這次她保證自己的字音和吳陌的一模一樣。
可是，吳陌依舊：“愛！”
周圍起了隱隱的笑聲。
還錯？
愛這個音吧，本身不是一個容易錯的字音，畢竟沒前後鼻，平翹舌，幾乎所有會犯的錯誤都不存在，如此簡單的字，她怎麼可能如此頻繁出錯呢？而且她分明聽了，自己的那個愛字跟他的不論是語氣語調都幾乎一模一樣。
她看著坐在自己對麵穿著一身白色T恤的吳陌，沒有底氣的反駁：“吳陌，我怎麼覺得我這個字說對了阿？”
吳陌凝視著她，說：“老師說了，不僅要用耳朵去聽，還要用心去聽，你用心了嗎？”
她欲哭無淚，用心這種意識流的境界，實在不是她輩之擅長啊！
他麵無表情，開口，依舊是：“愛！”
好吧，吳陌的專業好，聽他的，她開口，再念：“愛！”
.
顧念非的青筋再次暴跳了跳。
愛？
非常好！
非常不錯！！！！
田小魚完全沒注意到顧念非額頭的青筋，繼續無知無覺的說著下麵的故事。