楊天則好奇的看著他們。
等他們完成的差不多了，楊飛給楊天也準備了一個小的。
“走了，看看誰推的好，誰要是能轉一圈回來，獎勵一個糖人。”
隨後一群人推著一個圈子，開始在農場裏橫衝直撞。
等到吃晚飯的時候，一個個的累成了狗。
楊飛嘴角一笑，這到了晚上就安生多了。
看來還需要多多開發一些玩具才是正點。
棒梗也神秘的笑了。
他好像看到了掙錢的竅門。
這樣他那些窮哈哈的師哥師姐們或許可以掙點錢。
動手能力，是楊飛非常推崇的，如果隻知道書本上的東西，真的會學成傻子，沒有動手能力，沒有體驗過一個東西的從無到有，很難發展出一個人很好的主觀能動性。
寓教於樂不是說說，這是一個係統的工程。
楊飛發現自己有點賤，帶帶孩子，就想到了教育上麵。
這還是讓別人頭疼去吧。
再說現在都是窮哈哈，哪裏有精力搞精細教育。
還是多搞一些玩具，玩法，讓大家開心點，最重要。
說是不操心，楊飛躺到半夜，實在是睡不著了，就鑽到書房裏，把心中的一些想法寫了下來。
增加孩子的動手能力，增加動手能力培養的課程和增加作業間，開展手工比賽。
增加孩子的運動能力，增加運動場地，開展運動比賽。
應試教育加素質教育，規定課業範圍，規定提檔分數，不再用分數高低劃分錄取線，而是達到分數線後可以自由擇校。
打通轉校通道，師資調配。
學校不再是全能，什麼專業都可以加，浪費財力。
“你們還想有幾十個專業？做夢！”
“我讓你瞎搞沒師生。”
以專業帶動學校，而不是學校帶動專業。
楊飛不知道自己的這些設想會不會被采納，如果采納了，必然會徹底改變整個國家的學術風氣。
寫到這裏楊飛舒心的吐了一口氣，或者說是一腔怨氣。
然後躺在床上美美的睡著了。
夢裏，無數的學子在看到自己的分數過檔後，歡呼雀躍，再看到自己的專業課程分數過檔後，興高采烈的奔向了自己心怡的學校。
更是夢到了五道口被學生擠破了腦袋，但是因為過度飽和，教學質量堪憂，失去了上一世的光彩，淪為了一個普通的專業學校。
再也沒有了機會，成為他國人才培養基地。
國家的學術氛圍更是一蕩濁氣，成為引領世界的聖地。
楊飛越來越意淫，最後甚至癡癡的笑了。
把秦京茹弄的莫名其妙。
隨著國內市場的徹底打開，遠在港上的婁小娥也有了回去的心思。
婁父幾次欲言又止。
婁小娥抱起自己的兒子。
“坤兒，咱們要回去見爸爸了，你開不開心？”
楊坤拍手歡呼道。m.X520xs.Com
“開心，太開心了，我要有爸爸了。”
婁小娥在楊坤臉上親了一口。
“兒子，真乖。”
婁父實在是看不下去了。
“回去幹什麼，那個王八蛋早就結婚了。”
他還是把話說了出來。
婁小娥聞言，一下子就呆住了。
婁母，錘了婁父一拳。