9點25,遲南終於享用完早飯，收拾好托盤後往103教室走。
因為踩點到，遲南和郭閑是最晚進教室的,幾乎所有人都已經坐好了，女老師過來把門關上。
遲南找了個角落坐下,很快發現教室裏連他在內隻剩下十六個學生,非常惹眼的藍綠兩顆腦袋從學生中消失了。
女老師重新站回講台：“相信各位同學們已經注意到了，經過第一個夜晚,有三位同學因為觸犯校規已經接受死亡懲罰，我們還剩下十六位同學。”
“接受死亡懲罰的同學分別是201的肖成東、甄驍蕭,以及209的朝鶴，我為此表示很遺憾，也希望同學們在未來的學習生活中注意遵守校規,以此為戒。”
有個新人女生舉起手：“老師，您一直讓我們遵守校規，可從來沒明確告訴過我們校規是什麼,這讓我們怎麼遵守？”
女老師雙手撐在講台上,紅豔豔的嘴唇裂開僵硬弧度：“同學們，校規需要你們自己去思考、挖掘，而不是由我直接告訴你們。”
眾人：“……”
“隻要你們善於觀察、有敏銳的直覺和正確的判斷,就能及時發現校規且遵守規則避免死亡。”
女老師將一疊類似試卷的東西分發到各人的桌上，對滿臉懵逼的夢遊人說,“每天的早課時間就是測試時間，你們需要根據昨晚的懲罰結果倒推,嚐試著推測出已故同學的死亡原因,如果回答正確可以獲得學分,學分在學期結束後可以轉換成相應獎勵。”
“請注意,所有激活的校規會一直延續到學期結束。”
“每天早課隻要有一位同學回答正確觸發死亡的校規，老師就會將具體規則公布。”
“那如果沒人回答正確會怎麼樣？”坐在最前排的丸子頭提問。
女老師收起下巴，微妙的笑了笑：“校規當然也會一直延續下去，並且是在你們無知無覺的情況下。”
也就是說，校規等於死亡禁忌，他們需要做的就是從死亡結果倒推觸發的條件，從而規避。
畢竟這些規則不會隨著隊友死亡、時間流逝消失，未知狀態讓他們被動。
“我們的校規是隨著時間推移逐日增加的，你們待在學校的時間越多，規矩也就越多，幸存下來的同學需要格外謹慎。”
女老師又笑微微的補充說。
聽完她的話眾人一陣窒息，死亡觸發條件一直延續到學期結束不算，還會每天增加新的…這就意味著越往後限製越多，也越危險。
連坐在遲南旁邊一直表現得很淡定的郭閑都忍不住罵了句草。
“好了，我已經給你們做了充分的說明，接下來的時間留給你們自己，請從昨晚消失的三位同學那找出具體的死亡觸發條件，並寫在試卷上，這些很可能影響到你們未來的校園學習生活。”
遲南拿起女老師放在桌麵上所謂的試卷，發現上麵隻簡單的寫了兩行字——
[請問肖成東、甄驍蕭二人的死亡懲罰是因為觸犯了哪條校規？]
[請問朝鶴的死亡懲罰是因為觸犯了哪條校規？]
拿到測試題後，幾個夢遊人開始低聲討論，女老師居高臨下站在講台上用力拍了拍桌子：“測試時間請勿交頭接耳，請獨自完成答題。”
教室立刻詭異的安靜下來，卻沒人動筆。
遲南將昨天下車後的情形回憶了一遍，201兩個混混顯然是因為沒遮司機分發的紅傘，被有利刃效果的雪片淩遲了，觸感類似人類皮膚的紅傘、以及從紅傘上流淌的血水能印證這一點。
老師也提到過，懲罰隻在每天夜裏進行，所以他們承受傷害後沒有立刻發作，死亡隻發生在夜裏。
早上雪停後操場上多出來的兩個雪人，應該就是被雪片淩遲死亡的201兩個混混。
所以他們觸犯的校規是‘不撐紅傘在下雪的操場行走’。