小樹林因為距離村子較近，經常有人過來砍柴，所以附近好砍的柴已經被砍的差不多了。葉雪和鄭浩宇走了許久，才弄到了一捆柴。
就二人要回家時，突然聽到一陣朗朗的讀書聲從遠處傳來。
“小寶，你聽，那邊的私塾裏在讀書。”葉雪對鄭浩宇道。
鄭浩宇也聽到了，道：“他們在念什麼？”
“我們走的近些，去聽聽吧。”葉雪道。
鄭浩宇也起了幾分好奇心，於是，兩人便向那間私塾走去。
這私塾很小，隻有幾間簡陋的房子做教室，兩人剛才聽到的讀書聲，便是從其中一間教室裏傳出來的。
“我們去窗邊。”葉雪指著那間教室敞開的窗子道。
兩人小心的趴到窗邊，向裏麵看去。隻見這間教室看起來簡陋又破舊，裏麵坐著十幾個約莫七八歲的男孩，正在搖頭晃腦的讀三字經。
“人之初，性本善，性相近，□□，苟不教，性乃遷，教之道貴以專……”
孩童稚嫩的讀書聲，很有些參差不齊，有人讀的專心致誌，聲音洪亮，有人讀的漫不經心，眼神亂瞟，還有人用書擋著臉，埋頭在桌案下偷吃東西。
續著三寸胡須，手持書卷的先生緩步在學生課桌間的小道上走過，等學生背完了一小節，便指著其中一個學生道：“王慶祥，你來背誦一遍。”
那名叫王慶祥的學生相貌斯文秀氣，聽到老師點名讓自己背誦，便立刻挺著小胸脯站了起來，顯然是有信心能把書背好。
果然，他背誦起來吐字清晰而流利，沒有半點停頓。
鄭浩宇看到一群孩子坐在一間教室裏讀書，腦中卻是不由浮現出了自己小時候的情景。
幾年前，他的父親就曾經帶著他來過私塾。那時候，他還沒有因為磕到頭而變傻，父親說等過一年，便會將他送進私塾裏讀書。還說他這般聰明，讀了書，將來定會考個秀才回來。
想起父親的音容笑貌，鄭浩宇的鼻子不由有些發酸。
他再也見不到父親了，但父親對他的疼愛和期望，卻是深深的留在了他的心裏。
“……苟不教性乃遷教之道貴以專……”
他不由也跟著那名叫王慶祥的學生念了起來，心中還不由生出了一個念頭——他想讀書，想考秀才！
葉雪聽他跟著念，眼神眼神一動。
她引著鄭浩宇來這裏，就是為了能讓鄭浩宇讀書上學。看到鄭浩宇跟著學了起來，她也覺得很是欣慰。
鄭浩宇對學習感興趣，想必以後會努力讀書的。畢竟他上輩子就是學霸。
王慶祥小朋友背誦的那一小節三字經並不長，不一會兒便背完了。
先生點頭，道：“很好，坐下吧。”
王慶祥得了先生的誇獎，小臉上不由露出了得意的表情。
然後，先生又挑了幾個學生站起來背誦。其中一些學生雖不如王慶祥背得好，卻也一字不差的背了下來。也有人背的磕磕巴巴，還錯了幾個字，等這些背錯的孩子背完，先生便會拿出戒尺，讓他伸出小手，在他手上“啪”的打一下手板。
“看起來好疼。”鄭浩宇看到學生被打手板，不由也跟著齜著牙道。
葉雪看到這一幕，也是不由皺了皺眉頭。
體罰學生可不好。
而且，這個時候的鄭浩宇還是一個被母親嗬護著長大，沒有挨過什麼打的孩子。他不會看到小孩子被打手板，就怕的不敢去上學了吧。
這可不行，葉雪忙道：“隻要背得好，就不會被打手板了。你看那個王慶祥，他背完之後，先生還誇獎了他呢！我也想被先生誇獎啊！不是我吹牛，聽他們背了這幾遍，我都快能背下來了。”
“你快能背下來了？”鄭浩宇聞言，有些驚訝的轉頭看向葉雪，一臉你好厲害的模樣。㊣ωWW.メ伍2⓪メＳ.С○м҈
“當然。”葉雪挺了挺胸脯，背誦道：“人之初，性本善，性相近，□□，苟不教，性乃遷，教之道，貴以專，昔孟母，擇鄰處，子不學，子不學……”
她背著背著，便不由皺起了眉頭，露出了苦思冥想的模樣，卻怎麼也想不起來下麵的內容是什麼。
鄭浩宇見她想的抓耳撓腮，忍不住接下去道：“子不學，斷機杼，竇燕山，有義方，教五子，名俱揚養不教，父之過，教不嚴，師之惰，子不學，非所宜，幼不學，老何為，玉不琢，不成器，人不學，不知義。”
。您提供大神放日歌的炮灰逆襲係統（快穿）