白雲子下地心裏惦記著吃肉呢，雖然每天吃得也不錯，但是肉食大大的減少了，白雲子如何會願意放棄這樣補充口福的機會。
“知道了，早上就將小香豬給殺了醃製起來了，今天第一天收割，晚上吃烤香豬，中午就吃臘味燜飯，簡單一點，不用那麼麻煩。”
白雲子還真不知道穀苗兒殺豬的事情，不過一聽小香豬殺了，白雲子還有些激動，他饞那小香豬挺久了。
肥墩墩的豬，在竹林裏沒少攆著雞跑，肉質肯定好吃。
聽到這話的不僅隻有白雲子，其他的學生們也很是激動。
手裏的動作極快，早上吃得就好，一人一個雞蛋一個鹹鴨蛋配著蔥香餅跟豆漿豆花吃，這夥食趕上請短工幫忙的工錢了，這還隻是早飯。
中午，因為田地離家近，直接回去吃，竹排裏擺好了凳子，一人一個碗，自己添飯，大鍋燜飯吃飽為止，還有消食消暑的綠豆山楂湯。
吃飽也不休息，拿起鐮刀又下地，要是之前，他們幹活還真不一定這麼麻溜能堅持下來。
這幾個月下來，一個個拔高長壯了，回家也不再像從前那樣衣來伸手飯來張口了。
勤能補拙沒錯，但是農家子弟若是也如同富貴人家的孩子那樣四肢不勤五穀不分，便失去了意義，將來即便是進入了朝堂，作為也不大。
林毅授課，大多時候都是讓學子在私塾裏將課業完成了，資質稍差的，也盡量不留太多回家去做，但是林毅還會另外給學子布置一些看似不相關卻又必須完成的任務給學生。
例如盡孝，這個孝不一定是要做多大的事情，哪怕給長輩端碗水，遞個東西，都是孝的表現。
例如仁愛，對家中姐妹還有小輩謙讓，這也是一種很好的行為上的表現。
好習慣都是一點一滴養成的，林毅不準備自己能夠培養多少狀元及第，但是培養出知禮儀懂廉恥的人是基本。
知吃食來之不易，知長輩辛勞慈愛，知扶助弱小，明事理，不作惡。
脆皮烤香豬出爐，穀苗兒將香豬還有竹筒飯給孩子全都打包起來，然後由王福將孩子全部送回了鎮上各自回家與家人分享。
孩子沐修隻有一天，穀苗兒並沒有因為這些是林毅的學生就白白使喚。㊣ωWW.メ伍2⓪メＳ.С○м҈
第二天雖然孩子們上課，但是中午吃了飯一個二個商量好了一樣，拿起鐮刀就下地幫忙。
五畝地，三天全部收幹淨了。
“娘子這一畝地的產量比之前的又高了多少？”
“跟我預計的差不多，一畝地能夠高差不多半石，不過耐倒伏比我想象的好，原本還以為這裏的風比較多，等到了收成的時候會伏倒，除了極少的幾顆，全都好好的。”
穀苗兒種的本就早一些，開花的時候也沒有與其他品種的授粉發生混亂。
田裏的魚蝦從去年養到這個時候已經可以出貨了。
穀苗兒讓呂聰在村子裏找了一群孩子，許諾來幫忙抓魚撿蝦，一天三文錢，抓得多的，還給飴糖吃。
第二天就齊刷刷一大群的孩子都來了，帶著自家的魚簍。