江少俞管理理災情後是越來越忙，身為太子的李瑾恒反而是越來越輕鬆，自從他上次聽到江少俞對災民的演講以後，他做的最多的事情就是巡視災區，就像是一個記者，拿個小本子，把災民每天的變化都記錄的清清楚楚。
學校還沒建好，臨時搭建了幾個大棚，雖然簡陋，但足以遮風避雨，供孩子們上學，孩子的數量太多，江少俞把他們分成了十多個班級，但是教書的人數完全不夠，最後還是李瑾恒找了幾個教書先生過來。
李瑾恒隨便找了個班級，也不說話坐在後麵旁聽，這堂課教的是數學，老師用粉筆在黑板上寫，學生們用沙盤在下麵跟著寫。
這粉筆和黑板也是江少俞製作的，用來教書效果極好，黑板上的東西學生們能一目了然，而且還能反複使用，隻是這些數字，李瑾恒也看不懂，他不明白為什麼要把壹寫成1，別不懂乘除法是什麼意思。
這些教材也是出自江少俞的手裏，他每天不光要管理災區的大小事務，晚上還要給這幾個老師講課。李瑾恒學過算數，有基礎，很快就明白了老師教的東西，果然要比自己學的簡單易懂。
一堂課隻有一炷半香的時間，上完後會有一盞茶的休息時間，然後再繼續上課，每天上午四節，下午三節，這也都是江少俞安排的。
下課後學生們一哄而散，跑出去玩鬧去了，李瑾恒把老師叫了過來，拿過他手裏的算數課本，認真的看了起來，一邊看還一邊問道：“這些東西有用嗎？和你以前學的比如何？”
老師雖然不知道李瑾恒是何人，但看到他身後的護衛和官員，就知道此人來頭不小，小心翼翼的說道：“回貴人的話，這些都是江公子給我們的，比我們以前學的簡單易懂，而且更實用，特別是後麵的東西，雖然複雜了點，但是能解決很多難題，這江公子真乃神人也，和他想比，我這半輩子的書算是白讀了。”
“這位江公子真的有這麼厲害？”
老先生驕傲的說道：“當然，江公子是我見過最厲害的人，我們這裏的人無不尊敬他，我們這些災民和他非親非故，他卻願意幫助我們，雖然他說這是朝廷出的錢，可是我們知道，這些都是他為我們爭取的，幫我們免費蓋房子，還給工錢，還讓這些孩子能上學，聽說醫生也是他找來的，為我們免費看病，吃的糧食也是他找商人捐贈的，而且他酒坊釀出的酒，都換成了糧食給我們....”
說著說著，老先生不禁流下了淚水，激動的說道：“我們一起逃難過來的有很多，大多數都死在了路上，我的家人也是如此，別人見到我們就如同野狗般嫌棄，隻有他是發自真心，不求回報的幫助我們，給我們吃，給我們住，還給了我們活下去的希望，我們這裏家家戶戶都給他立了長生牌，為他祈福，希望他能長命百歲。”
李瑾恒和老先生又聊了很久，老先生的話題永遠都在江少俞身上，語氣滿是敬佩和尊敬。
李瑾恒也又把其它的課本拿過來看了看，語文他能理解，應該就是國文，裏麵還有很多江少俞寫的詩，詩詞簡單易懂，但又意義深刻。
然後是自然科學，裏麵大多數都是日常生活中遇到的一些事物，把這些事物的原理都寫在了上麵，這應該是屬於格物。