江啟鳴搖搖頭：“你一個人回去能教多少學生？帶一個班兩個班？還是十個班？你想過沒有？”
不是說教師不重要，江某人沒有道德綁架的習慣，他很現實。
三十年一夢，讓他對經濟基礎，有著更清醒的認知。
“如果你和金城在這裏把生意做大，然後每個月往回彙款5000塊錢。可以養三個到五個民辦教師，你覺得哪一個社會價值更高？”
還能這麼操作？鄺麗娟愣住了：“可以嗎？”
在鄺麗娟的心目中，教師的意義更大，特別是對偏遠山區來說。
要知道在鄺麗娟的家鄉，多少年才有了她，這麼優秀的重點師範大學生。
她的理想，就是要回鄉教書，讓更多的孩子走出大山。
但是大叔的話顛覆了她的認知，換一個人這麼說，女人會嗤之以鼻。
可是大叔不一樣啊，江啟鳴早就成為兩個六幺八室的偶像，他的話有著超強說服力。
林智騰點點頭：“必須可以呀，你想過沒有？老六是肄業生，被學校開除的，他回去是無法教學的。就算當上民辦教師，一個月能賺多少錢？”
一個月能賺多少錢？民辦教師的薪水，也是以年薪算的，不過很多地方是實物年薪。
幾百斤糧食？加上幾百塊錢，沒錯一年的年薪，才幾百塊錢！
在絕大多數偏僻地區，生活最困窘的，都是民辦教師！
二哥第一次這麼犀利說話：“能不能養活你們兩個人？更不要說將來還有孩子，而且老六還有弟弟妹妹，還有二老雙親，你家也有雙親吧！”
怎麼可能夠呢？那幾百塊錢，還不夠兩個人生活費的呢，更不要說給家裏人寄錢了。
就算有鄺麗娟是正式教師，她的薪水也不高，養活兩邊的四位老人？
純屬癡人說夢！林智騰歎口氣：“這些都是需要承擔的社會責任，不賺錢，拿什麼養活他們？”
金城和鄺麗娟相視無語，二哥的話很犀利，卻也是實情。
江啟鳴語重心長：“錢是好東西，賺到手之後，可以做你想做的任何事。你也可以為學校，和你的家鄉搭起一座橋梁。”
一向出手大方，從來不吝嗇金錢的大叔，居然正兒八經的說，錢是好東西！
說起這個，金誠不禁苦笑，春天的時候就是因為錢，他曾經變得很垃圾！
當時的自己的確是垃圾！連大叔這樣的人，都能被他惡心到，足見自己當時多垃圾！
“讓那些實習學生到農村去實習，然後你給他們給予金錢上的補助。如此一來學生得益，家鄉的學生也得益。你們也能為家鄉做出更大的貢獻，豈不是完美？”
還真是這回事兒，鄺麗娟點點頭鄭重回答：“我聽大叔的。”
正如江啟鳴所說的，一個人回去，隻能是一個教師。
一個人渾身是鐵打得多少釘兒？但是大叔說的模式不一樣了。
在燕京城開飯店，一年最少能拿出十萬塊，幫助家鄉的學校和教師。
沒有比這整完美的安排了，江啟鳴從包裏拿出5萬塊，放在茶幾上。
“這些錢，你們先拿著回家去安頓一下家裏，開春回來好好找一個飯店。不要在乎大小，隻要感覺地段好，生意興隆就可以。”