從大皇子錢惟浚心心念念要辦印刷廠開始，林桑就有了配套計劃。
“既然都開印刷廠出各種教材了，我們為什麼不順便辦個出版社。”林桑一開始真的隻是為了資源最大化，“初步也不用多複雜，出版物就做成四開報紙的大小，刊登一些重要的實時和新聞。”
百姓有知情權，有報紙就有了媒介。
沒想到大皇子秒懂：“哦——老師你說的是那種朝報對不對？像朝廷頒布的諭旨法令之類的，還有政府的重要公文。”
宮裏就珍藏著一些前朝邸報，他告訴林老師：“我還見過一些大臣寫的奏疏呢，有一些條陳很明白，文賦也極好，老師要看看嗎？”
林桑又被補了一課，原來聰明的古人在印刷和文娛業尚不發達的時期，就已經做出紙媒的雛形了。
但是看古人的文章她表示有難度，越是文采好的她越是破不了，文言文什麼的從來不是她的強項。
她說：“拿幾份出來參考一下也行，我們剛開始可以辦一個月報，培養幾名專業的記者，當然社會各界也可以向我們投稿，專門留一個版麵用來刊登百姓真實的聲音。”
這個主意簡直太讚了，錢惟浚生在皇家，自然知道這代表了什麼。掌握了新聞文化傳播的主動權，就意味掌握了輿論的引導。
這當然不是一方百姓能做到的，但大皇子背後站著吳越的最高層，有了皇帝爹的支持，報紙才辦得起來。
除了資金，還需要其他政策的配合，比如全國道路的修繕，郵遞業的興起。
師徒兩個隻是商量階段，消息不知道怎麼走漏的，隔天三皇子錢惟濟就找上了她。
“阿嬢，聽說我們這裏要辦朝報了是不是？你看我有什麼能幫得上忙的？”
他的稱呼轉變也夠絲滑，課堂上跟所有人一樣喊老師，其他時間就喊阿嬢，比親侄子還要自然。
林桑沒答複他，反而問：“聽說，你是聽誰說的？我不記得有告訴過誰這件事。”
這就急吼吼跳出來了嗎，看來這孩子最近是急了，有些沉不住氣。錢惟濟笑了笑，故意避開林桑的質問。
“阿嬢說的話我們哪有不聽的，你看我們幾個，大哥什麼都能來上一點兒，二哥懂測繪，就連四弟生化課都學得很不錯，隻有我什麼忙也幫不上。”
哎喲，都會在她跟前扮柔弱，以退為進了。可到底是十七八的大男孩，再怎麼能說會道，眼底的企圖心還是粉飾不了的。
林桑覺得好玩，有小狐狸在她跟前扮聊齋的感覺是怎麼回事。
她意味不明地笑笑：“既然你消息這麼靈通，就該知道印刷廠多是你大哥出資，我隻負責技術支持。你要有心幫忙，就找做主的去商量吧。”
沒銀子啥事兒也辦不了，也就沒有話語權。可能正是因為這樣，錢三郎才急了。
大皇子從皇後那裏得到的不光是珠寶，還有大量的金銀，這樣得天獨厚的優渥誰也比不了。雖然林桑沒往這方麵想，但不可否認報紙就是有政治作用的。那個錢惟濟很敏感地覺察到了。
但小夥子有什麼辦法呢，打不過隻好暫時加入，且行且看吧。
林桑和錢惟濟雙劍合璧，有資金有技術，加上也不缺人手，第一版吳越報很快就走向市場。
他們給月報的定價很是親民，教育大計本來也不是盈利項目，大皇子現在最不缺的就是錢，所以也不打算靠賣報回籠資金。
“一份報紙兩文錢怎麼樣？”錢惟浚掂量了半天才報的價。
興辦報業的目的就是麵向廣大百姓，這個價格富人不看在眼裏，任何讀得起書的平民百姓也不會覺得有壓力。