第五十九章 這是“特培校”了吧(1 / 2)

“天昊,你在‘特培班’的身份比較複雜,既是學生,要參加‘天才特培團’對你的特訓;也是老師,可以講解你編寫的所有課程;同時也是管理者,具有一定的決策權;還是創新開拓者,需要引領整個‘特培班’為帝國的教育革新實踐出一條切實可行的道路。”

“所以,天昊,你的任務其實是很重的,你雖然隻有五歲多,但應該也明白‘能力越大責任越大’這句話的含義。以你展示出來的智慧天賦,帝國也不可能一直把你當小孩子看待,而是把你和你們‘特培班’的學員們,當作了改變帝國近幾百年思想越來越僵化的希望和火種。”

“當然,天昊也不要覺得壓力很大,一切都會以你的精力能夠完成的工作量為準,不會讓你感到辛苦疲累的。”

“夏爺爺,天昊說過想自主招收一些學員進‘特培班’,可以讓天昊在中州的各個地方選擇嗎?”

“嗬嗬!不說中州,就是九州世界任何地方,天昊都可以自由挑選。”

“夏爺爺,因為天昊想驗證更多的教學改進思路,所以,我挑選的人,資質可能有高有低,年齡也不一定都是五歲的,可能大一些或小一些的都會有。”

“天昊,這個沒問題,‘特培班’既然是做創新實踐,肯定不能隻麵對天才。天昊能夠提前想到普通資質的群體,確實相當不錯。”

“至於挑選哪些人,天昊找子孔主任協助你查詢相關的檔案,你看到合你心意的學員,就讓子孔主任去落實轉學的問題。”

“至於不夠五歲的,沒有‘啟靈’上學,還沒有學籍檔案,隻有特殊部門才能查詢五歲以下小孩的檔案。”

“嗯!我讓‘特調部’的龔海平過來協助你一段時間吧,你們打過交道,彼此熟悉,配合起來也更方便。很多事情你還可以讓他幫你去協調和跑腿,算是對他上次給你造成傷害的補償吧。”

“天昊,現在,你還有什麼意見沒有?”

“夏爺爺,暫時沒有了。等‘特培班’成立後實踐一段時間看實際情況如何,現在讓天昊想,天昊也想不出什麼問題。”

“好!那就這樣,夏爺爺還有事情,等下就回帝都了,我會隨時關注‘特培班’的狀況的。你以後有重要的事情,也可以通過劉校長轉達我。”元老院夏院長一邊說,一邊站起來往外走。WwWx520xs.com

“好的,夏爺爺,再見!一路走好!”塗山天昊也站起來向夏院長揮手送別。

隨後留在會議室的幾人,相繼施展“高級屏蔽術”和塗山天昊進行了較長時間的單獨交流和溝通,然後陸續離開了會議室。

最後和塗山天昊交流的是塗山家主脈家族的太上長老塗山仁濟,長老和他交待了一下主脈家族為他暫時代管的一些產業,都是其它家族讓出的各種利益。並給他分析了背後代表的相關意義,指導塗山天未來如何與這些家族打交道……

等和所有大佬交流完,已經大半天過去了,塗山天昊看看時間,都快下午兩點了,唉!餓壞了,劉校長也不給自己安排午餐,劉校長在夏院長離開時去送行後就沒有返回會議室。

塗山天昊離開會議室走向學校食堂,看能不能找食堂師傅加點餐。看來以後要在空間戒指裏常備一些吃食啊,免得一不小心又要挨餓。