很快，所有學生都快速返回教室，各自按照自己座位的位置盤膝而坐。
劉校長等所有學生就位後，和老師們各自取出一些靈能晶，在學生們的外圍布下防護陣法，預防有什麼意外發生。當然，觀看“聖道進階”，實際上是不會有什麼危險的，隻是為防萬一而已。
塗山天昊看著長衫老者頭頂冒出四條灰色光柱連接四幅作品的場景，在七彩光芒的映照下，感覺真的很奇幻。
“書聖”媯王羲，這名字好特別，要不是校長後來特意描寫出來解釋了一下，自己還以為是“鬼王西”，如果不是今生學習過整本《雅言大字典》，自己隻是看到這個姓，一定會讀成“偽王羲”。
這位大佬不會真的是對應地球時空的“書聖”王羲之吧？那不是都快1700歲了？
又過了幾分鍾，四幅作品合一的“天道認證”的“七彩霞光”與靈能融合完成，天地異象倏然消失，天空中的四幅作品虛影化作四道流光穿過“特培班”教室屋頂，分別沒入四幅作品中。
四幅作品對應“天道認證”的具現合在一起成為一個幻境，被瞬時具現出來，籠罩了教室內的所有人。
“書法靈界！現！”
“書聖”媯王羲洪亮的聲音同時響徹幻境。
教室內所有人，發現自己再次置身於，與先前塗山天昊具現的“教學幻境”相同的場景內。
“書聖”媯王羲懸浮站立在幻境半空中，頭頂四道灰色光柱連接到幻境的四麵虛空中。
幻境中的所有人在幻境地麵的一個小廣場上盤膝而坐，全都抬頭仰望著半空中的“書聖”。
“書聖”強大充沛的神魂力量通過四道灰色光柱不斷注入幻境的虛空中……
漸漸的，地麵小廣場上盤膝而坐的所有人，都感覺到幻境空間傳來一種緊實感。
嘉賓大佬和老師們都知道，這是幻境在由虛化實，隻要全部轉化完成，那就表示“書聖”創界成功，從“普基聖者”晉階為“創界聖者”。
這可是質的飛躍啊！要知道，九州世界有多少“普基聖者”卡在瓶頸無數年不能突破啊！
至今，帝國的“恒存級亞世界”一共才一百多個，這是必須達到“創界聖者”等階才能創建成功的。
而“恒存級亞空間”，帝國卻有一萬多個，對應的就是有一萬多個的“普基聖者”，可想晉階“創界聖者”概率有多低。
當然，“普基聖者”還有等階和類別的區分，“創界聖者”也是。
媯王羲晉階“普基聖者”已經一千多年了，達到此階巔峰也好幾百年了，一直沒能突破到“創界聖者”的等階。
此次也是因塗山天昊的“柳楷”問世，給其帶來不少啟發，因此在“特培班”成立時趕來參加“剪彩儀式”，準備在這裏呆一段時間，找機會和塗山天昊交流一下書法，看能不能找到突破的契機。
沒想到塗山天昊第一堂課就展示了幾十種風格的“硬筆書法”，書法的字形字體方麵，本來硬筆和毛筆就是完全相通的，這給媯王羲帶來了無窮啟發。
最後在“天道認證”具現的加強版“情景結合”的“教學幻境”中，練習地球時空幾十個書法名家的經典字體，給其帶來無數啟發。
尤其是在《蘭亭集序》的環境中習練王羲之的作品，不知受到什麼莫名的因素影響，使其靈感大爆發，書法領域方麵居然一下子融會貫通，極短時間就推演出數百種成熟完美的字體，滿足了“創界條件”。m.X520xs.Com