說完，嶽雲不顧一臉愕然的朱熹準備說什麼，便緊接著對旁邊的杜春風吩咐道：“等會本王說的話一字不落的記下，給這小子看。”
說完，他便自顧接著說道：“假設死者是自殺的。”
“甲說‘死者不是乙殺的’就是假話，則是乙殺的。”
“乙說‘他不是自殺’是假話，則‘甲殺的’是真的。”
“丙說‘是乙殺的’如果是真話的話，那麼‘不是我殺的’這就是假話，丙承認自己殺了人。”
“從以上分析結論看是矛盾的，是不合邏輯的。”
“而假設死者不是自殺，那麼甲說‘死者不是乙殺的’是真的，乙說‘是甲殺的’自然是假的，即不是甲殺的。”
“從而丙所說‘不是我殺的”自然是真的。”
“既然凶手不是甲、乙、丙‘所提及的人’，也就不是他們三個人，那麼隻剩下那名仵作。”
“因此，凶手就是那知縣派去的仵作。”
嶽雲一口氣說完，他身後的藍夢婷、胡運江和楊再興乃至負責記錄的杜春風並沒有立刻聽明白，而是在仔細的看了杜春風寫下嶽雲所說內容之後，才一臉恍然大悟。
至於朱熹早已是一臉震驚，敬仰無比的看著嶽雲。
他當時能夠推斷出凶手，雖然邏輯過程跟嶽雲差不多，但比嶽雲的方法要笨很多，而且中間還繞了很多彎路。
而嶽雲推理的過程根本沒有絲毫多餘。
本就有之前兩個神奇的物理試驗打底，再加上嶽雲身份地位和傳奇人生的加成作用，朱熹此時已經對嶽雲心服口服，立刻來到嶽雲身前三步處，對著嶽雲跪下磕了三個響頭，鄭重說道：“弟子朱熹，拜見師父。”
嶽雲卻冷笑道：“朱熹，如此簡單的案子你竟然用了半天時間才找出凶手，本王開始懷疑之前高估了你的聰慧，所以本王要對你再考教一番，你若是能夠通過，才有資格被本王收為徒弟。”
嶽雲發現他之前犯了一個先入為主的錯誤，原本曆史上的朱熹自然是牛逼，不管後世對其功過如何評價，畢竟是千年一出的亞聖。
但眼下的朱熹，不管是身份地位，還是所謂聰慧、老成，在自己這個鎮北王身份地位和自己的赫赫事跡麵前遠遠不夠看。
而且，他打算將明顯遠比尋常人智商要高太多的朱熹調教培養成一位科學巨人。
雖然正常情況下十三四歲的少年可塑性還很強，但從剛才的接觸來看，朱熹應該是從小因為太過聰明，養成了極為自信，乃至自負的性格。
事實上也的確如此，曆史上的朱熹性格和他的學說充滿了自負、極端和霸道。
所以，嶽雲在調教這小子之前，必須要將其自信摧毀，將其原本初步建立的理學三觀摧毀才行。
所謂破而後立，便是如此。
朱熹顯然是沒有想到剛才還一副求著要收他為徒的鎮北王突然變得如此強勢，但他強烈的自尊心和自信心容不得他對嶽雲所說的考教有絲毫退縮，立刻說道：“不知王爺要出什麼題。”
嶽雲說道：“數乃儒家六藝之一，更是你所研學的理學關鍵，本王便出一道數學題，你要是能夠在一刻鍾的時間內破題，本王便收你為徒。”
朱熹神情肅然，但十三四歲少年眸中自信的光芒依然難以掩飾，道：“請王爺出題。”