昨天謝啟本來就想告訴宋夫子他現在開始跟著外祖父習武的事，但是昨天他們回來的有些晚宋夫子已經睡下了。
今天早上又有些匆忙，他也沒來得及和宋夫子說。
聽到宋夫子問了，謝啟趕忙一五一十的將跟隨外祖父習武的事情告訴了宋夫子。
謝啟說完之後他就靜靜站在書房裏，看著宋夫子的反應。
本來謝啟還以為宋夫子不是很讚成他練武，但是出乎謝啟預料的是宋夫子不但沒有斥責他，反而摸了摸胡子讚揚道：
“不錯，習武不僅可以強身健體，也可益壽延年。而且還對學習君子六藝中的騎、射很有幫助。既然你已經開始接觸到這一方麵了，那為師也該跟你好好講述下這君子六藝了。”
君子六藝謝啟也是知道一點的，但知道得不是很細致。
他沒想到這個架空的王朝竟然也有著君子六藝。聽到宋夫子要跟他科普，觸及到知識盲區的謝啟趕忙洗耳恭聽。
見小弟子洗耳恭聽了，宋夫子也不賣關子。直接切入主題，他的聲音在這小小的書房中響了起來：
君子六藝如名所見指的是六種技能才藝。即：禮、樂、射、禦、書、數。
禮：禮節（類似於德育教育）。無禮者，吉、凶、賓、軍、嘉。
樂：音樂。六樂：雲門、大鹹、大韶、大夏、大濩（讀作hu或者huo）、大武等古樂。
射：射箭的技術。一共五種射技：白矢、參連、剡注（讀作yan）、襄尺、井儀。
禦：駕駛馬車的技術。
書：書法。（書寫，識字，作文）六書：象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。
數：理數，氣數（運用方法時的規律）即陰陽五行生克製化的運動規律。
聽到宋夫子這一番科普，謝啟才對君子六藝有了一定的了解。也對大梁王朝有了新的認知。
以前謝啟覺得隻要讀好四書五經就能科舉當官了，但現在聽到宋夫子這一科普，讓他不禁感歎道：原來當官還需要全能型人才啊！
雖然在大梁王朝中君子六藝不作為科舉的考試項目，但是在官場中卻是不可或缺的。你要是不會這個技能，別的官員和貴族都不屑與你相交。
像王候或者是高官之子這一類的，他們的孩子都是從小就開始學習君子六藝的。
尤其是像謝啟這樣的寒門子弟出頭本就難，更需要學習君子六藝了。
但以謝啟的家庭條件，他是根本接觸不到這些的。所幸他拜了一個好師父，宋夫子已經開始在替他綢繆了。
現在謝啟還小，並且謝啟的家境還不足以支撐他學習這些，宋夫子也隻是順帶給謝啟講講，他打算再過兩年再教導謝啟這些。
但見謝啟狀若沉思，於是宋夫子打算從最簡單的書開始，於是他開口說道：
“啟兒，為師讓你去書坊挑的字帖怎麼樣了？你可選到你心儀的字帖了？”
宋夫子這話成功把謝啟從君子六藝的暢想中拉回了現實，他回過神來見宋夫子望著他，趕忙回答道：
“回先生的話，學生已經選到心儀的字帖了。並且昨天已經開始臨摹了。”