“這次比賽是南江所有高校都參加的大型競技比賽，院方準備推出你們和其他一共七名同學代表我們學院參加比賽。”
“李同學，你的音樂實力已經在新歌榜上展現出來了，我們學校以你為豪，所以在這次千載難逢的機會上，你也能更好的再一次證明你自己。”
馬愛華說話時一直在盯著李墨白看。
可能是太想盡快得到他的回答。
嚴曆教授在馬院長說完話之後，唉聲歎氣的神情被李墨白一眼看見。
李墨白想借此機會說一些心裏話，他話鋒一轉，說道：
“馬院長，我明白您的意思了，可是，我和餘魚魚是e等生。”
馬院長愣了一下，沒想到李墨白會這麼回應，他順勢問道：
“李墨白同學，e等生怎麼了嗎？”
李墨白：“您剛剛說的學校以我為豪，可是我覺得學校應該不會以差生為豪，隻會以差生為恥，並且會想方設法的讓差生們留級甚至直至退出，我和餘魚魚就是一個例子，所以更別說差生有資格參加比賽了。”
李墨白心裏太清楚孫六一這麼針對他和餘魚魚的原因無非就是鏟除他們這種差生，淨化學校。
他們之前偷偷進學校ktv的事情如果放到a等生麵前，可能會被一筆帶過。
如此尖銳的話題，讓眾人啞口無言，李墨白又接著說道：
“馬院長，像我這種差生擱以前是沒機會見到您的，我們是連輔導員都唾棄的學生，隻是因為我們的成績不好，但是造成這種結果，會不會有可能校方在教育方式上也是有所偏差的呢。”
馬愛華見李墨白不僅歌寫得好，竟然還是一個如此有想法的同學，連忙說道：
“李墨白同學，我想聽聽你的想法。”
李墨白不緊不慢的說道：
“學校的資源都傾向於給好的學生，這無可厚非，可是差生同樣作為學校的一份子，也有進步和成長的權利，但是學校卻剝奪了他們可以變得更好的權利。”
“老師對優秀學生的偏愛會更多的關注優秀學生的優點，缺點可以被一筆帶過，同樣的老師會更容易盯著一個不優秀學生的缺點而完全不管他的優點。長此以往優秀學生的缺點就在選擇性失明中保留了下來，永遠的成為他們前進道路上的絆腳石，而對於不那麼優秀的學生來說自己的長處一再被人忽視，那他們的成長裏就滿是被忽視與自卑。”
李墨白一氣嗬成的說了這番話，讓眾人大吃一驚。
沒想到一個大二的學生竟然能有如此的智慧和見解。
李墨白又補了一句話：
“我覺得音樂不分三六九等，人更不應該分。”
“好了，馬院長，我說完了。”m.X520xs.Com
馬院長也大為震撼，在反思著李墨白剛剛說的話。
李墨白一直都想為和自己一樣的差生說一些話來發聲。
今天終於有機會了。
幾分鍾後院長馬愛華開口說道：
“校方在教育方式上可能真的存在一定的問題，謝謝你，李墨白同學，我會認真思考你剛剛說的這些話的。”
李墨白對馬愛華做了個半鞠躬的姿勢。
但是剛剛的問題還沒有得到答案，牛院長說道：
“關於比賽的事情，你還有什麼疑問嗎？”