當麾下官員知道自己的權力有限，並且隨時能夠被替代，他們才會更加忠心賣力的工作，保住自己的權力地位。
“是，我今天就開始著手做。”後者應諾。
整個國家都是李逸的，陛下發話他豈敢刨根問底。
“好了，你下去吧。”
“是，陛下。”
事情敲定。
金元幣的試點推行很快便在洋州展開。
……
半個月後。
其他各項基礎設施的建設也逐步走上正軌。
身為皇帝的李逸也沒閑著，他幾乎天天都要接見幾十個帝國教育部官員，一群大男人聚在一起，嘰嘰喳喳的吵個不停。
因為他們在製定“簡體字範本”。
以前大夏讀書人少，除了是因為沒錢和教育資源被世家豪族壟斷外，還有一個重要原因，那便是繁體字太複雜，學起來非常難。
就比如一個“傘”字，繁體中是“傘”。
雖然很形象的在傘下麵安排了四個人避雨，但寫起筆畫來可要了老命，手法不熟練的人十秒鍾都摳不出來。
這極大阻礙了文字的學習和傳播。
如今龍國建立，義務教育的普及勢在必行。
如果不能先把“簡體字”搞出來，那以後人們學了繁體字還要再學簡體字才真是費力不討好。
一幫教育部官員跟在菜市場砍價似的，吵得不亦樂乎。
“這個‘滅mie’字，應該簡化成‘氵火’，用水滅火，多有畫麵感？”
“你那是個啥字啊，看著真醜，水火不相容不知道麼！”
“我覺得應該用這個‘淡’，三水滅兩火，體現出水要夠多才能滅火。”
“你們說的都太複雜了，既然是滅火的字，就應該簡單粗暴，你們看看我寫的這個‘滅’。用一個橫把火蓋下去，簡單形象。”
“……”
眾人吵吵了半天，終於把“滅mie”改為了“滅”。
李逸看著他們商議出來的結果，露出淡淡笑容。
還真是跟前世的漢字差不多。
其他的一些繁體字也相繼被改良。
比如“體”變成了“體”。
“眾”改成了“眾”。
“塵”改成了“塵”。
但也有一些字被改得李逸都看不下去了，被迫站出來“主持公道”。
例如“喪sang”字，眾人覺得中間那兩個“口”筆畫太多，一致認為應該把象形文字中“圓睜”的眼睛改成“眯縫”的。
於是就有了“表sang”。
這可把李逸氣壞了。
感情以後我看個表，都得變成“看喪”？
看喪就看喪吧，可明明“表”比“喪”左下角多了個丿啊，這怎麼解釋？
即便去掉丿，這個字也太像“表”了。
最後在李逸的強烈建議下，“喪”字改為了“喪”。
這番操作讓教育部的幾十個官員佩服的五體投地。
他們都不知道皇帝陛下腦袋中是怎麼想出來那麼多形象又實用的字體的。
李逸也不是文學家啊？
於是接下來的半個多月，李逸耳根子就沒清淨過。
天天被迫營業，負責敲定3000個常用文字的簡體版。